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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Lesson3
教学内容:
Structures:
Iwanta(pen).
Doyouhaveone?
Yes,Ido.
Vocabulary:
Core:acamera,aclock,acomic,cow,ahat,amagazine,selling,astore,things,
awatch,anumbrella,apurse,apen,aball,awatch
Contextual:Goodmorning,Oh,good.
教学目标:通过练习加深对Iwanta(pen).Doyouhaveone?的理解。
教学重点:Iwanta(pen).Doyouhaveone?在商店的正确运用。
教学难点:正确理解have,want.
教学过程:
1.复习
用这个活动复习本单元的词汇。
(1)全班分成两组。面向黑板排成两列。
(2)告诉学生教师将说一个单词,每列的第一个学生迅速到黑板上画出相
应的内容。首先完成并且画出正确的学生为其小组赢一分。得分多的
小组获胜。
(3)在游戏的最后,轮流指每一幅图让学生用英语说出名称。
2.说一说
(1)让学生翻到第42页,看上端的图。把这一页给学生展示。指着图片告
诉学生Mocky建立了自己的小商店,Bobby是早晨第一名光顾商店的
顾客。问学生Bobby和Mocky相互说什么。试着引出“Goodmorning.”
(2)问学生Mocky手里拿着什么。引导学生回答:“Apencil.”问学生他们
认为Bobby想要买什么。
(3)告诉学生你将读出Mocky和Bobby对话的内容。指第一行词,说
Mocky在说话。朗读句子,让学生跟读。
(4)用同样的方法完成对话其余部分内容。复习单词selling的意思。
(5)指着帽子的图问学生:“What’sthis?”引导回答:“It’sacap.”
(6)用同样的方法完成其余的图。
3.听一听,标顺序。
4.描一描,连一连。
5.布置作业。
课后小记:
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