2018届高三一轮复习-默写常见的名句名篇-课件(30张).pptxVIP

2018届高三一轮复习-默写常见的名句名篇-课件

目录默写常见的名句名篇的重要性名句名篇的分类与特点名句名篇的记忆方法与技巧名句名篇默写常见错误与纠正名句名篇默写的实际应用名句名篇默写练习与巩固

01默写常见的名句名篇的重要性

0102高考语文的必考内容掌握默写技巧，能够提高学生在高考中的竞争力，为取得好成绩打下基础。高考语文试卷中，默写常见的名句名篇是必考内容之一，分值相对较高。

提高文学素养和写作能力默写名句名篇有助于学生积累优美的词语、句子和修辞手法，提升文学表达能力。通过默写，学生可以深入理解名篇的内涵和思想，从而在写作中更好地运用语言和素材。

默写名句名篇可以引导学生深入了解中华优秀传统文化，培养人文精神。通过欣赏和感悟名篇的韵律、意境和哲理，能够提高学生的审美能力和艺术鉴赏水平。培养人文精神和审美能力

02名句名篇的分类与特点

古典诗词是中国文化的瑰宝，具有语言精练、意境深远、韵律优美的特点。古典诗词通常以五言、七言、绝句、律诗等形式呈现，内容涵盖山水、田园、边塞、送别等多个主题，表达了古人对自然、人生和社会的感悟。古典诗词详细描述总结词

现代诗歌注重表达个人情感和内心体验，形式自由，语言质朴。总结词现代诗歌不受传统格律和韵脚的限制，形式多样，可以通过意象、象征、比喻等手法表现现代人的生活感受和思考。详细描述现代诗歌

总结词散文形式灵活，内容广泛，既有抒情写景，也有议论说理。详细描述散文通常以短小精悍的篇幅表现作者对生活、社会和自然的观察与思考，语言平实自然，情感真挚。散文

总结词小说以叙述故事为主，通过人物塑造和情节发展反映社会生活。详细描述小说具有完整的故事情节和人物形象，通过具体生动的描写展现社会风貌和人性百态，具有强烈的艺术感染力。小说

03名句名篇的记忆方法与技巧

总结词通过理解名句名篇的含义和背景来加深记忆。详细描述在记忆名句名篇时，先了解其含义和背景，理解作者的意图和表达的思想感情，有助于更好地记忆。理解记忆法

反复诵读法总结词通过反复朗读名句名篇来巩固记忆。详细描述反复朗读名句名篇，可以加深对语言的感知和理解，使语言更加深入脑海，有助于记忆的巩固。

通过联想与名句名篇相关的图像、故事等方式来辅助记忆。总结词将名句名篇与相关的图像、故事等联系起来，形成独特的记忆线索，有助于回忆和提取信息，提高记忆效率。详细描述联想记忆法

04名句名篇默写常见错误与纠正

VS错别字是默写名句名篇时常见的问题，需要认真纠正。详细描述在默写过程中，学生常常因为笔误或记忆不准确而写错别字。例如，将“已”写成“己”，或将“采”写成“彩”。纠正错别字需要学生加强记忆，认真核对原文，并注意字形相似的字的区别。总结词错别字纠正

默写名句名篇时，学生常常出现语序颠倒的情况。在默写过程中，学生可能会将句子中的词语顺序弄错，导致句子意思混乱。例如，“白日依山尽，黄河入海流”被默写为“白日依流尽，黄河入山入海”。纠正语序颠倒需要学生加强记忆，理解句子结构，并注意词语间的逻辑关系。总结词详细描述语序颠倒纠正

总结词语义混淆是默写名句名篇时常见的错误，需要认真纠正。详细描述在默写过程中，学生可能会将句子中的词语含义混淆，导致句子意思不准确。例如，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”被默写为“留取丹心照汗青，人生自古谁无死”。纠正语义混淆需要学生加强记忆，理解句子含义，并注意词语间的搭配关系。语义混淆纠正

05名句名篇默写的实际应用

引用名句名篇可以作为论据，支持文章的观点，增强文章的说服力。引用名句名篇可以丰富文章内容，使文章更具有层次感和条理性。作文中引用名句名篇，可以增加文章的说服力和深度，使文章更有文采和表现力。作文中的引用

在日常交流中，引用名句名篇可以丰富语言表达，使语言更有表现力和感染力。在演讲、报告等场合，引用名句名篇可以增强话语的权威性和说服力。在写信、写贺卡等文字表达中，引用名句名篇可以传递情感，使文字更有温度。日常生活中的运用

默写名句名篇可以帮助我们积累语言素材，提高语言表达能力。通过默写和运用名句名篇，我们可以更好地掌握语言的运用技巧和表达方式。默写名句名篇可以培养我们的语感和语感能力，使我们的语言表达更加自然、流畅。提高语言表达能力

06名句名篇默写练习与巩固

选择题练习通过选择题的形式，考察学生对名句名篇的记忆和理解。总结词选择题通常给出句子的一部分，让学生从几个选项中选择正确的句子或词语，以检验学生对名句名篇的熟悉程度。详细描述

通过填空题的形式，考察学生对名句名篇的记忆能力。总结词填空题通常给出句子的一部分，让学生填写缺失的词语或句子，以检验学生对名句名篇的记忆能力。详细描述填空题练习

总结词通过综合题的形式，考察学生对名句名篇的理解和应用能力。要点一要点二详细描述综合题通常要求学生根据对名句名篇的理解，进行句子重