古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》（课件）高一语文（统编版必修上册）.pptx

课后古诗词诵读;1.朗诵诗歌，熟读成诵，领略古体诗的韵律之美。

2.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗歌的思想内涵。

3.积累优美的诗句，激发诵读古诗词的兴趣，提升审美能力。

;静女;《诗经》是我国第一部（最早）诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶，大约五百多年的诗歌305篇。在先秦古籍中，被称为《诗》或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，故称为《诗经》。后来被尊为儒家的“五经”之一。

《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人们生活的“国风”为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。;据说《诗经》中的诗，都是当时能演唱的歌词。也就是说这些诗篇，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。按所配乐曲的性质，分成“风”、“雅”、“颂”三大部分。

“风”又称“国风，包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹、等15国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族加工的作品，共160篇。

;“雅”包括《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌，基本上是贵族的作品，只有小雅的一部分来自民间。

“颂”包括《周颂》31篇，《鲁颂》4篇，《商颂》5篇，共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词，内容多是歌颂祖先的功业的。;添加您的标题;

静女

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟躇。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

;

静女其姝，俟我于城隅。

爱而不见，搔首踟蹰。

;这一章主要描写什么？

男女恋人约会的场景。

哪些字词交待地点人物？

“静女其姝，俟我于城隅”（城墙上的角楼）

“爱而不见，搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象及男主人公什么样的心情？

少女天真活泼、调皮可爱的情态；

“我”的憨厚、真诚。

未见恋人的焦灼、忧虑的心情。

;

静女其娈，贻我彤管。

彤管有炜，说怿女美。

;

这一章主要描写什么？

这一章描写男女恋人见面后女子赠送信物给男子，男子的心理。

“彤管”作用如何？这一章表达“我”对少女怎样的感情？

“我”表面上是赞叹管箫之美，实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。（双关语）

;双关：

利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义，言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关两种。;

自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻

;这一章写了什么内容？

描写两人见面后女子把野外采来的荑草送给男子的情景。

“荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？

爱人及物，借物咏人，凸现出男子对女子的真挚的爱恋之情。

;;《静女》的艺术手法;2、通过人、物、情巧妙的融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的爱情。

作者从静女到彤管，再从荑到静女，通过喜爱情人的赠物之美，把自己的感情寄托在赠物之上，这种写法很新颖。;3、赋的表现手法

“赋”，直陈其事，以第一人称“我”的口吻，直接叙述了“我”与热恋中的静女的一次约会。;4、多种修辞手法的使用

;双关包括谐音双关和语义双关两种。;主题;这是一首优美的爱情诗，传神地描写出一对恋人约会时的情景。歌颂了他们淳朴、真挚的爱情，反映了古代劳动人民对自由婚姻、美好爱情生活的追求和向往。

静女之情，把人、物与情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象活灵活现，他的恋情也真实感人。

此外，诗歌采用重章复唱，巧妙选用细节，风格朴实，也增添了艺术魅力。;涉江采芙蓉;《古诗十九首》

汉代无名作家的作品

五言诗成熟期的代表作，

被誉为“五言之冠冕”

用平浅质朴的文字表现深厚的感情

梁萧统将之合收在《文选》中;《古诗十九首》大约产生在东汉末年。这一时期，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们“离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。这些人文化素养较高，熟悉《诗经》和《楚辞》的传统，又能吸收汉乐府的营养，来抒写自己的人生。;诵读;用自己的话复述诗歌大意。;诗歌的感情基调是什