第一单元 歌舞青春—— 唱歌 青春舞曲--课件 人教版初中音乐八年级上册.pptx

第一单元歌舞青春;教学目标

1．能够用轻快活泼的情绪,自然圆润的声音演唱歌曲；

2．通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力；

3．了解维吾尔族音乐的特点，培养学生热爱民族音乐的感情。;一、教师提问

教师：同学们，我们刚刚欣赏的这段音乐，旋律如何呢？有什么特点？这首歌属于我国哪个民族呢？

特点：

民歌的旋律优美动听，情绪热烈欢快，节奏活泼鲜明，结构规整对称，变化音节使用丰富多彩，色彩鲜明，极富乡土气息。;二、

歌

曲;三﹑作者及歌曲简介

王洛宾:男，汉族，北京市人，出生于1913年12月，作曲家，民族音乐家，在长达62年的创作中，为我们留下了近千首歌曲，部分音乐作品流传至今，影响广泛被誉为“西部歌王”。

维吾尔族居住在中国西北边陲新疆，那里有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族，《青春舞曲》是维吾尔族民歌，1939年由王洛宾搜集整编。;;五、发声练习（用啊进行演唱）

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啊

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①学生用普通话把歌词朗诵一遍

②学生闭上眼睛，教师讲解歌词

夕阳西下，早晨依然升起，冬天花儿谢了，明年春天依然盛开。但是，有一样东西永远不会回来，它永远不会回来它像小鸟飞去一般无影无踪。同学们，睁开眼睛。

⒈永远不会回来指的是什么？请同学举手回答。

⒉有哪位同学能说出这首歌的中心思想是什么？请同学举手回答。;教师示范演唱

掌声有情舒诺同学教大家学习新疆舞;

七﹑教师提问学生有不懂的地方没有。

大家跟着音乐，跳着舞蹈，一起来表演歌曲。

;九﹑总结

十﹑作业

同学们你们下去孰悉这首歌的旋侓，自编舞蹈和设计打击乐器作伴奏，下一节课上台展示。