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四年级语文上册第四单元习作教学设计

写一写自己喜欢的动物。要一、习作内容：

具体地写出动物的特点，可以写它的外形、脾气，也可以写它怎样进食，怎样嬉戏，

怎样休息等，还可以写你和他之间发生的事情，要表达自己的真情实感。写完以后，先自己

读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学和老师的意见，然后认真修改自己的习作。

二、习作要求：

1、写出小动物的外形、脾气、习性以及你和他之间发生的事情。

2、要有条理地将习作内容写下来。

三、习作目标:

1、培养学生善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励其将观察、发现的信息自

由地表达出来。

2、通过本次习作指导，让学生知道怎样写自己喜欢的小动物。

3、让学生愉快地参与到习作训练中，尽量让其在表达过程中有成功的体验。

4、培养学生独立构思和认真修改的良好习惯。

四、设计理念:

1、重视学生准备写作材料的过程。仔细观察是写好此篇习作的关键。

2、教师引导学生回顾课文，学习作者写小动物的方法。引导学生仔细观察，从不同方

面表达自己对小动物的情感。

五、教学过程：

(一)、谈话导入，引出课题

同学们，我们身边有许多动物朋友，你们喜欢它们吗？你想不想把你喜欢的动