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【教学设计】-高中组-名著阅读《鲁滨孙漂流记》Chapter 5-陈泉-定稿-8.3.pdfVIP

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  • 2024-01-13 发布于湖南
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【教学设计】-高中组-名著阅读《鲁滨孙漂流记》Chapter 5-陈泉-定稿-8.3.pdf

    第19届中⼩学⻣⼲英语教师新课程教学⾼级研修班

    教学设计

    基于⽂学名著阅读开展⾼中⽣英语读写能⼒培养

    ——以《鲁滨逊漂流记》：为例

    Chapter5ICallHimFriday

    陈泉⼴东省⼴州市第四中学

    ⼀、⽂本分析

    主题语境：“⼈与⾃然”主题语境下⼈类⽣存等⼦主题。

    语篇类型：记叙⽂（⼩说）渡

    授课时⻓：40分钟翼

    语篇研读：

    【】本节课的教学内容节选⾃《鲁滨逊漂流记》，该书讲述的是探险家鲁滨逊在⼀次航⾏中船只失事，流落到⼀个荒岛⻓

    What

    达28年时间，完全与世隔绝,他克服各种困难在岛上定居下来，最终搭乘船返英国。本节课的教学内容是：

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