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四年级上册道德与法治第八课:网络新世界
(分层练习)
教材分析
本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活,同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。《网络新世界》这一课分为三个板块,分别是“新世界很精彩”,在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在,它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界有规则”,这一板块有两个部分,一是了解如何保护自己,学会网络安全防护的小技巧;二是做到不损害别人,了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与非”,在交流辨析中明确网络游戏的利与弊,同时在模拟网络游戏设计师的活动中,掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。
教学目标
1.体验网络在现代生活中的作用及重要性。了解网络世界的规则,正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。
2.认识网络世界的丰富多彩,体会如何有效利用网络。懂得要讲究网络道德、遵守网络规则。
3.了解网络游戏的正负作用,掌握避免沉溺网络游戏的方法。在模拟网络游戏设计师的活动中,掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。
夯基练习
一、填空题
1.互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的( )。
2.互联网是个虚拟、神奇的世界,它能够让身在( )的人变得仿佛近在眼前。
3.随着互联网( )的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种服务。
4.互联网让辽阔的地球变成了一个“( )”,“( )”的称呼由此而来。
5.互联网让“秀才不出门,( )”这句老话变成了现实。
6.有时,光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的( )来限制玩网络游戏。
7.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会( )自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不( )别人。
8.偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、( )的作用,但( )网络游戏就会给身心带来伤害。
9.随着互联网的普及,( )逐渐走进我们的生活。
10.避免泄露隐私、远离( )、慎重( )等都是网络安全防护的小技巧。
二、选择题
1.下列选项中,互联网不能做到的是( )。
A.让我们看到远在千里的朋友
B.用手机远程操作,洗衣机自动开始洗衣服
C.取代人与人之间的交流
2.“海内存知己,天涯若比邻”,真正实现这一梦想的是( )。
A.航天飞机 B.航空母舰 C.互联网
3.下列选项中,会伤害到他人的网上行为是( )。
A.读书打卡 B.朋友圈散布虚假信息 C.转发官方新闻
4.下列说法中错误的是( )。
A.我们可以进人任何网站进行浏览
B.网上交友要慎重
C.我们要远离网上的不良信息
5.下列对网络游戏的认识,正确的是( )。
A.玩网络游戏时要提高自己的安全防范意识
B.沉迷于网络游戏,不会给我们的身心带来伤害
C.网络游戏利大于弊,我们可以无节制地上网
6.下列避免沉迷网络游戏的方法中,错误的是( )。
A.限定上网时间
B.连续玩网络游戏,直到自己厌烦
C.寻求替代性爱好
7.在上网搜集资料时,我们应该( )。
A.在无关的信息上停留
B.浏览寻找与搜集内容有关的信息
C.在无聊信息上浪费精力
8.下列选项中符合互联网规则的是( )。
A.慎重网上交友 B.公开他人秘密C.公开个人信息
9.下列关于互联网的说法,不正确的是( )。
A.互联网世界有自己的规则
B.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”
C.互联网是一个现实的世界
10.在互联网上,如果有网友约你见面,你应该做的是( )。
A.可去可不去
B.未经父母同意,没有大人陪同,绝不能去
C.去见一下没关系
三、判断题
1.互联网世界是虚拟的,不需要规则。( )
2.网络游戏对于爱玩的人来说,是利大于弊。( )
3.我们要增强自我保护意识,不要随意约会网友。( )
4.网上可以上课,我们就不用去学校上学了。( )
5.上网时,不能随便告诉网友自己的个人信息。( )
6.网络交往魅力无穷,可以取代现实生活中的人际交往。( )
7.网络具有虚拟性,我们不必为自己的言行负责。( )
8.人们正在尽情地享用五联网带来的各种便捷服务。( )
9.沉迷于网络游戏会给我们的身心带来伤害。( )
10.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战,所以我们可以长时间玩。( )
四、生活实践
你接触过互联网吗??一般每周上网多长时间?请在空白处打上“√或填写数字。
类别
1小时以下
1-2小时
3-4小时
5小时以上
我的情况
拓展提升
五、简答题
1.为什么我们称地球为“地球村”?
2.你上网主要做些什么?
3.为什么我们要遵守网络世界的规则?
4.你有哪些互联网安全防护小技巧?
六、辨
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