牛津英译林版三年级英语下册全册教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit1Inclass

教学目标：

1.能听懂、会说、会读、会写词汇open,the,door,close,window。

2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow,comein,please.listento,I’msorry，inclass.

3.能听懂，会说，会读、会写open,the,door,window,book

4.学诵读歌谣：Openthewindow.

5.能听懂，会说，发音准确字母b在单词中的读音

教学重点1.词汇Mr,door,window,open,close,blackboard,rubber,

ruler，please，parrot,don’t=donot

2.句型standup,sitdown.openthedoor,closethewindow

Comein,please.listento,I’msorry，inclass.

3.语音字母b在单词中的读音

教学难点1.standup,sitdown.openthedoor,closethe

window,comein,please的正确读法和在情景下的读音

2.词汇；open，close的用法

3.字母b在单词中的读音

教学准备Multi-mediaandcards

Period1

教学目标：

1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.

2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow

3.学会使用礼貌用语：please

教学重点：

1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.

2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow

3.学会使用礼貌用语：please

教学难点

1.能听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.

2.能听懂，会说，会读standup,sitdown.openthedoor,closethewindow

教学过程：

Step1:warmup

Greeting

2.singasong:followme

T:Icansing.Canyousing?

S:Yes,Ican.

3.Freetalk.

Step2Presentation:

1.听歌曲Followme，并且教授词组standup和sitdown.

T:Youcansing,andyoucansingverywell.Let’senjoyasingnow.

T:Whatcanyoulearnfromit?

让学生说说从歌曲里听到了什么？

（1）教授词组：standup

个别读

小组读

全班读

（2）教授词组：sitdown

个别读

小组读

全班读

2.Playagame:

Actandsay:看ppt提示单词，做动作，并且大声读出来。

Lookatme:根据教师说的词组，做动作，说词组

Guessinggame：图片遮去部分，猜是什么。

3.Storytime教学

（1）导题——Unit1Inclass

出示storytime图片，让学生猜他们在哪里。

Wherearethestudentsandtheteacher?

Theyare...

出示课题Unit1Inclass

T:Today,let’slearnunit1Inclass

Inclass在上课

Let’sreadittogether.

(2)课文教学

Learningtips1：

T：Whoistheirnewteacher?

Let’swatchthecartoontogether.

T出示MrGreen的图片Whoishe？

T:He’sMrGreen.

出示Mr并且教授

姓氏Green格林

Mr先生Miss小姐Mrs夫人

T：Howdotheybeginthei