2023五年级下册语文《金色的鱼钩》教学设计.pdf

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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

2023五年级下册语文《金色的鱼钩》教学设计

2023五年级下册语文《金色的鱼钩》教学设计1

教学目的:

1.认识本课4个生字。

2.通过有感情地朗读课文,体会课文的思想感情。

3.引导学生学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。

教学重点:

练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。

教具准备:

录音机

教学时间:

1课时

教学过程:

一、揭示题目,导入新课。

1.鱼钩,钓鱼用的钩子。课文所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。这是发生在

红军过草地时的一个

感人故事。请你用比较快的速度默读课文,想想课文主要讲了一件什么事?

2.小结:在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的嘱托,照顾三个生病

的小战士过草地而光

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》

人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》

荣牺牲的故事。

二、默读课文,提出不理解的地方,同学互相解疑,教师适时点拨。

解词:支吾:用话搪塞,说话含混躲闪。

安顿:安排妥当,使人或事物有着落。

衰弱:体衰力弱,失去了旺盛的精力和体力。

奄奄一息:形容气息非常微弱,只剩下一口气。

三、快速默读课文,想想__是按怎样的顺序来记叙的,可以分为几部分?

1.快速默读,标在书上。

2.小组讨论后小结。

3.放录音。

四、默读课文,划出文中使你感动的部分,然后有感情地读一读。

1.指名读课文,读后说说自己的体会。

2.围绕老班长的语言、动作、神态来体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高

品质。

2023五年级下册语文《金色的鱼钩》教学设计2

《金色的鱼钩》是一篇对学生进行革命传统教育的阅读课文,文中作者通过

对老班长外表的描写,和以“我”的言行、神态作烘托,揭示了老班长宁可牺牲

自己也要完成党交给的任务的崇高的内心世界。教学时可打破“顺着课文次序逐

段阅读”的陈规,试用“幅集跳跃法”进行教学,从课题入手,先把学生引到课

文的最后一段,让学生体会“金色”的含义,抓住__的中心。然后再引导学生从

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

课文中分别找出描写老班长的外貌、神态、行动和语言的词句,并通过这些词句

来分析、理解课文的中心思想,体会作者是怎样通过人物外表的描写来表现人物

内心的。

【教学目的】

1、认识本课4个生字。

2、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,学习老班长忠于革命、舍己

为人的崇高品质。

3、练习快速阅读,简要地复述故事。

【教学重点】

练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。

【教具准备】

录音机。

【教学过程】

一、揭示题目,导入新课

1、鱼钩,钓鱼用的钩子。课文所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。这是发生

在红军过草地时的一个感人故事。请你用比较快的速度默读课文,想想课文主要

讲了一件什么事?

2、小结:

在二万五千里长征途中,一位老班长接受党的嘱托,照顾三个生

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