一起学奥数巧算周长(三年级)--课件.pptxVIP

巧 算 周 长ppt课件1风子编辑

第一课ppt课件2基础部分

正方形的周长=边长×4长方形的周长=（长+宽）×2复杂图形的周长：把复杂图形分成若干个规则图形，以便于求周长。ppt课件3

例1：用16个边长为2厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是多少？ppt课件4动动手：p.91随堂1【分析】这是一个用小正方形拼接成大正方形的问题，因为正方形的边长都相等，所以横边与竖边上的小正方形数量应该是一致的，也就是要小正方形数量应该为平方数个。16=4×4，即这个大正方形是由4×4的小正方形构成。所以大正方形的周长是：4×2×4×2=64厘米小结：这类题目，画个草图会一目了然

例2：一个铁环如下图所示，有一个甲壳虫沿着铁环爬行，1分钟走1米，15分钟之后，它已经绕着铁环爬行了3圈，求铁环的周长。ppt课件5动动手：p.92随堂2【分析】1分钟走1米，15分钟就是15米，正好3圈铁环长，则一圈铁环正好5米。甲壳虫沿铁环爬行一圈就是铁环的周长。分析这类题目，应该学会按题目意思画图，并可演示。

例3：有5张长2厘米，宽1厘米的长方形硬纸片，用它们拼成一个大的长方形。这个大长方形的周长最少是多少厘米？动动手：p.92随堂3【分析】图形题的关键是按题目要求画出示意图。ppt课件65张给定的长方形纸片可以按以上图示方式排列组成大长方形。当两张纸片并在一起时，新图形的周长，是两小图形的周长减去