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小学数学教师基本功考试试题及答案

小学数学教师基本功考试试题及答案

A。课程标准部分(35分)

一、填空题：(每空1分，共15分)

1、在各个学段中，《课程标准》安排了数与代数、空间

与图形、统计与概率、实践与综合应用四个研究领域。

2、数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽

象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。

3、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性

和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数

学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的

发展。

4、数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有

的知识基础之上。学生是数学研究的主人，教师是数学研究的

组织者、引导者与合作者。

5、有效的数学研究活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动

手实践、自主探索与合作交流是学生研究数学的重要方式。

6、对数学研究的评价要关注学生研究的结果，更要关注

他们研究的过程；要关注研究数学的水平，更要关注他们在数

学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立

信心。

7、在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出

了要求，即知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度，

这四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分

重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。

二、简答题(每题4分，共20分)

1、《数学课程标准》的总体目标是什么？

通过义务教育阶段的研究，学生能够：⑴获得适应未来社

会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思

想方法和必要的应用技能。⑵初步学会运用数学的思维方式去

观察，分析现实社会，去解决现实生活中和其他学科中的问题，

增强应用数学的意识。⑶体会数学与自然及人类社会的密切联

系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。

⑷具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方

面得到充分发展。

2、、数与代数数与代数领域第一学段主要包括哪些内容？

万以内的数，简单的分数和小数、常见的量、基本运算、

简单的数量关系。

3、第二学段的教学建议是什么？

一、让学生在现实情境中体验和理解数学；二、鼓励学生

独立思考，引导学生自主探究、合作交流；三、加强估算，鼓

励解决问题的多样化；四、重视培养学生应用数学的意识和能

力。

4、简要说明第一学段的评价建议是什么。

第一学段的评价建议包括以下几点：注重对学生数学研究

过程的评价、恰当评论学生基础知识和基本技能的理解和掌握、

重视对学生发现问题和解决问题能力的评价、评价方式要多样

化、评价结果以定性描述的方式呈现。

5、小组合作研究是数学课堂上的一种研究方式，谈谈在

哪些情况下适合进行小组研究。

小组合作研究适合以下情况：在教学内容的重点和难点处、

易混淆处；在思维的交锋处、发散处；在规律的探索处；在动

手操作处。

B教材知识部分（35分）

一、填空题（每空1分，共10分）

1．某一天的外汇牌价所显示的汇率是：1美元兑换8.4元

人民币。这天XXX用80美元兑换了112万越南盾，1万越南

盾约合6元人民币。

2．在100克的水中加入20克的盐，盐占盐水的六分之一。

3．将两个棱长都是2分米的正方体木块，拼粘合成一个

长方体，这个长方体体积应是16，表面积应是40.

4．判断下列现象中，哪些是平移现象，哪些是旋转现象：

钟摆的运动（旋转）、电梯的上下移动（平移）。

跷跷板的运动（旋转）、推拉抽屉（平移）。

5、李家湾今年水稻的总产量比去年增产一成五；今年水

稻总产量是去年的115%。

6、如果某年的四月份有5个星期六和星期日，那么四月

一日是星期六。

二、解答下列各题（每题5分，共25分）

1、在一个正方体的6个面上分别标上数字，怎样能使得

“2”朝上的可能性为1/3？

答：在两个面上标上“2”。

2、教职工篮球赛市直学校组共有5个球队，每两个队要

打一场，一共要打多少场？

答：10场。

3、根据例题，运用