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学术版

农村学校体育课后服务开展民族传统体育的

可行性研究

张蓝月

TheFeasibilityStudyonTakingTraditionalNational

SportsforAfter-schoolServiceinRuralArea

ZhangLanyue

民族传统体育经过历史的沉淀，拥有浓厚的文化底蕴。通过在农村学校体育课后服务中开展

【摘要】

民族传统体育活动，希望使农村学生身心健康的快乐成长。通过分析论证，得出将民族传统体育纳入农村学

校体育课后服务具有可行性的结论，以学校体育的方式促进民族传统体育的传承、普及和发展。

民族传统体育；农村学校；学校体育

【关键词】

Abstract: With the historical precipitation, traditional national sports has profound cultural connotation.

By taking traditional national sports for after-school service in rural area, this paper aims at a happy

growth of students in rural area in both mental and physical health. It analyzes the feasibility of adding

traditional national sports into the after-school service, with the purpose of promoting the inheritance,

promotion and development of traditional national sports via school physical education.

Keywords:traditional national sports; schools in rural area; school physical education

【中图分类号】G852【文献标识码】A

1 引言城市的生活不愿意报考。目前国家出台一系列政策，对于体育

2020年中共中央国务院印发了《关于全面加强和改进新越来越重视，但是很多农村中小学对体育学科却还是不够重

时代学校体育工作的意见》，学校体育由此进入了新的发展视，场地维护不充分、器材补充不及时，体育教师想要提升自

阶段。“少年强则国强，体育兴则中国兴”，该文件旨在使我们己的专业素养和训练学生也很难实现。农村学校教育资源较

充分认识学校体育对深化教育改革、振奋民族精神的重要意差，为了提升学生成绩，提高学生的升学率，所谓的“主科”

义。2022年国家体育总局等下发《关于提升学校体育课后服务教师经常占用体育课。另一方面部分体育教师非体育专业毕

水平促进中小学生健康成长的通知》（下文简称《通知》），该业，欠缺专业素养和责任心。在需要考试和检查的时候搞“强

《通知》要求各地各校要将体育类活动课程作为课后服务基化训练，无法达到锻炼目的。

本的、必备的形式之一，各地体育部门要将支持学校课后服有研究调查表明，体育教师年龄段不平衡问题是全国性

务、帮助提升青少年身体素质作为重要工作内容。要丰富拓展的，体育教师的分布很不合理，在一些偏远、经济较差的地

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