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  • 2024-01-12 发布于广东
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高一生物大单元整体学程:基因突变及其他变异.docx

高一生物大单元整体学习学程

第十单元基因突变及其他变异

班级:__________

小组:__________

姓名:__________

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第十单元基因突变及其他变异

——探究不同变异的区别和应用

一、单元概述

生物的变异,有的仅仅是由环境的影响造成的,而不是由亲代传物质的改变的,属于不遗传的变异;有的是由亲代生殖细胞内遗传物质的改变引起的,能够遗传给后代,属于可遗传的变异。基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传变异的来源,对生物的进化也具有重要意义。

通过本单元的学习能够阐明细胞分裂中染色体的平均分配和DNA复制的精确性都是相对的,偶尔也会发生错误;对个体来说,“错误”带来的后果有时是灾难性的;但从整体和长远来看,“错误”可能让生物形成新的适应性特征。基于这些认识,尝试辩证地分析生命的过程、结果和意义,进而辩证地认识自然和社会。阐明基因检测等现代科技是一把双刃剑,既可以为人类造福,又可能带来某些负面影响,进而认同现代科技的发展和应用要符合社会伦理道徳,密切关注和积极参与相关社会议题的讨论。

二、单元要素

(一)单元内容标准

概念3遗传信息控制生物性状,并代代相传

3.3由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的

3.3.1概述碱基的替换、插入或缺失会引发基因中碱基序列的改变

3.3.2阐明

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