19《咕咚》第二课时(课件).pptx

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19《咕咚》第二课时汇报人：

目录01添加目录项标题02教学目标04教学重点与难点06教学过程03教学内容05教学方法与手段07评价与反馈08作业布置

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教学目标02

知识与技能认识“咕咚”等12个生字，会写“跟、羊”等6个汉字。懂得遇事不盲目跟从，要动脑筋思考，要有自己的主见。正确流利地朗读课文，理解课文内容，知道动物们为什么跟着兔子一起跑。

过程与方法通过小组合作，培养合作精神和协作能力结合生活实际，培养观察能力和思维能力运用多种阅读方法，提高阅读能力和阅读兴趣通过朗读，理解课文内容，体会文章的中心思想

情感态度与价值观增强学生的阅读兴趣和阅读习惯提高学生的审美能力和审美情