《研新课标《思评、学、教》线上研修学习感悟汇总》.docVIP

《研新课标《思评、学、教》线上研修学习感悟汇总》

课程目标是课程本身要实现的具体目的和意图，是对学生学习及发展结果的期待，是课程内容选择、教学活动设计、学业质量评价的基本方向和依据。学习新课标对我们教师尤为重要，9月15日晚，工作站迎来了第二年度第一次线上集体研修活动，丁丽老师先从2011版与2022版课标的目录对比分析，然后以“数学课程、数与代数、图形与几何、统计与概率”四个板块对新旧课标进行了解读，研修后使我对新课标有了更清晰深刻地认识。

01三会--学生核心素养发展的终极目标

培养学生数学的核心素养是数学教育的终极目标。即达到“三会”：会用数学的眼光观察现实世界；