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《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲
一、课程与任课教师基本信息
课程名称：马克思主义基本原理概论课程类别：必修课
课程英文名称：IntroductiontoBasicPrinciplesofMarxism
总学时/周学时/学分：44/3/2其中讨论学时：18
先修课程：“基础”课、“纲要”课
授课时间：周二5-7节授课地点：6E-104
授课对象：2015级土木结构①②，2015级土木路桥①②
开课院（系）：思想政治理论教学部
任课（/助课）教师姓名/职称：吕有云/教授编写人姓名/职称：吕有云/教授
使用教材：马克思主义基本原理概论（2015年修订版），高等教育出版社。
教学参考资料：《共产党宣言》《在马克思墓前的讲话》《马克思主义的三个来源和三个组
成部分》《矛盾论》《实践论》《资本论》第一卷，《哲学的故事》《哲学与人生》《弗里德
曼的生活经济学》《马克思靠谱》《马克思为什么是对的》《中国为什么需要马克思主义》
《苏菲的世界》《中国哲学简史》《朝话：人生的省悟》
课程期末考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）实操（）
联系电话：719206/Email:
答疑时间、地点与方式：一、课前、课间和课后在教室随堂答疑；二、集中时间个别答疑：
第8、14周四下午2:30-5:00，思政部A209室；三、“马克思主义学习群”随时答疑。
编写时间：2016-08-29
二、课程简介
本课程在专业人才培养计划中属于通识教育课程，是马克思主义哲学、政治
经济学和科学社会主义理论的有机整体。具有抽象性、思想性和现实性的特点。
其目标任务是对大学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生全面、正确地
理解和掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和
价值观，培养学生运用马克思主义世界观和方法论分析和解决实际问题的能力。
三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专
业培养目标有一定的对应关系）
1、让学生了解马克思主义理论和学说的基本内容。
2、培养学生的理性精神和批判意识。主要包括：追求真理的科学精神；怀
疑一切的批判意识；理性反思的思维习惯；严谨求证的逻辑素养。
3、在知、情、意、行诸方面培养学生的人文情怀，特别是弱势社群关切情
怀，使学生形成理性审视资本、市场和社会的态度，形成追求公平正义的世界观、
人生观和价值观。
四、课程进度表
理论教学进程表
教
周学作业安
教学主题教学的重点与难点教学方式
次时排
长
向全体同学介绍课程教学改革的具体
原理课课程改思路，提出翻转式课堂对同学们的要
革总体设计思求：每一次专题讲座之前需要阅读的
1路介绍，对同3内容和思考的问题；每一次专题讲座讲授3
学的学习要求之后需要了解的案例材料和需要讨论
及分组。的问题，了解“马克思主义学习群”
使用，要求同学们提前做好准备。
在课前学生自主学习1-2学时的基础
马克思主义的
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