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2023年大学生学习调查报告表

2023年大学生学习调查报告表

作为学习的主体，学生的学习状况从根本上决定了学校教学质量和社会对学

校的认可度。为了全面了解我校大学生的学习状况和他们对教学的要求，以找出

问题，探索解决方案，我们于11月开展了一次抽样调查。了解同学们现阶段的

学习状况，对于学校开展教育教学工作和同学们提高学习能力、改进学习方法等

都会有一些帮助。

一、调查对象及方法

本次调查对象为我校全日制在校本科大学生。在受调查学生中按系科和年级

进行分层抽样调查，随机发放问卷和电子邮件相结合。

二、调查结果与分析

本次调查共发放问卷200份，回收187份，其中有效问卷163份。通过对这

些问卷进行汇总分析，我们得出以下结论。

（一）学习态度不够积极，学习目的不明确

每个年级的学生态度积极的都有，但总体的变化趋向很不乐观。单从出勤率

这一个指标来看，我们分析学生出勤率的比例，大一是：94.5%,大二是：90.4%,

大三是:89.5%,大四是：84.2%,得出结论：低年级的学生比高年级的学生出勤率

高一些，这与学生的学习态度是紧密相关的。与此同时，学生对学习目的的认识

也各不相同。值得注意的是，大一新生中竟然也有高达8.5%的同学学习是为了

通过考试，令人担忧。能够认识

到学习的目的是为了学习知识的比例在23%-26%之间，占所有学生的四

成。

（二）学习方法不得当，学习成绩不理想

据统计，被调查学生中课程经常不需要重修的占74.5%，偶尔重修和重修课

程没超过两门的学生分别占18.6%和5.8%，。照此推算，全校大约超过25%的学

生都有重修课程的经历。从问卷看，学生的学习方法不得当是学成绩习不好的

主导性原因。但是，每个年级几乎都有基本不去上课的学生这也是造成挂科人数

多的原因之一。

（三）学习无计划，缺乏自主性

大一、大二、大三三个年级的学生都很不习惯为自己制定学习计划。大四年

级的同学则更注重学习时间的合理规划，有接近80%的同学都根据实际情况

为自己安排了作息时间。同学们经过三年的学习锻炼到大四就应该学会怎样自主

学习，如何安排自己的时间。

（四）学习兴趣不足，缺乏学习动力

导致逃课、重修的各种原因中，认为对此课程不感兴趣占78.2%、缺乏学习

动力的占58.9%，对所学专业不感兴趣的占40.7%,其余的，认为不喜欢老师的教

学方式占30.2%、、认为自己学校的效果更好的占28.9%、认为学生会、社团、

兼职繁忙导致的占17.3%、沉溺于网络、游戏的占16.5%，这说明学生认为原因

主要在自身。从问卷看，学生对课程兴趣

不足、缺乏学习动力是学习不好的主导性原因。

不同性别中，男生的情况更糟。他们态度更加消极，上课的坏习惯更多。而

女同学情况稍好一些，她们态度更加积极，上课能认真听讲和记笔记，课后能及

时复习。

不同年级中，大一大二大三的同学学习态度更加积极，大四同学在学习方法

上更胜一筹。

三、对学校和同学们的建议

对学校的建议：

（一）改革考核制度，严格考勤制度

从上面的数据分析可以看出，逃课已经成为了一种极其普遍的现象，甚至有

相当一部分同学支持逃课。这反映出大学生在对待课堂学习上有认识上和态度上

的偏差。改革考核制度，严格考勤制度后，可以遏制一下逃课之风，提高学习效

率和质量。

（二）改革课堂教学范式，提高课堂教学质量

从客观方面说，促进学生的学习进步，要求大学要深化教育教学改革，控制

和消除妨碍学生学习的不合理因素，为学生学好提供良好的条件，调动学生学习

主动性和积极性。

对同学们的建议：

（一）要明确学习目标，制定学习计划

大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，

制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划

是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短

我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的

爱好、考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。学习过程中则要具

体安排好时间，充分利用好大块的时间。对于零碎的时间见则可以安排一些花时

间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。不能

一味的