人教版 八年级下册音乐教学设计《班内》《鹦鹉》《像花儿一样》.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

筵宾中学八年级下学期音乐学科教学设计

主备人：王彩虹使用人：王彩虹使用时间：2016/5/30总编号：14

集体备课及个人复

课题《班内》《鹦鹉》《像花儿一样》课时1课型欣赏课

备修改

课标要求体验东南亚地区民间音乐分风格特征。

学习目标通过聆听三首作品，认识佳美兰音乐特征和安格隆的音色及演奏特点。

重难点关注不同种类的乐器音色，能够听辨出旋律乐器和节奏乐器的演奏。

突破措施多次聆听感受、赏析、小组合作探讨、播放视频

主备人课堂教学设计

环节教师活动学生活动问题发现与解决

一、欣赏《班内》认真聆听，找出核心旋律，

（一）聆听第一部分，找出核心旋律并演唱。

1、

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

2、依据核心旋律的乐谱，教师带领学生视

唱。

学生能通过聆听找出

（二）、认真聆听全曲，感受旋律变化。

带领学生从音乐要素入手了核心旋律最好，如果找

1、乐曲核心旋律在音乐开始出现了四遍解并掌握全曲，为下一步总不出，教师可预先准备

2、师生共同总结短小的引子后，完整的主结佳美兰音乐的风格特点做好核心旋律的乐谱，并

题登场了。准备。带领学生演唱。

（三）总结佳美兰音乐风格

1、学生讨论总结了解阿拉伯音乐中的

2、观看视频，复听全曲。常用乐器——乌德达、

浦、凯曼恰、乃依的音

赏析作品二、欣赏《鹦鹉》色特点及演奏视频。

（一）介绍菲律宾著名乐器——安格

学生通过教师讲解图片展示

隆

及视频播放了解菲律宾乐器

1、安格隆为竹制乐器，通过摇奏，使

安格隆。

悬挂的竹筒装机槽壁而发声，两根竹

筒的声音彼此相差一个八度。

2、播放安格隆演奏的短视频。

三、欣赏《像花儿一样》

（一）了解阿拉伯音乐中的常用乐器学生通过简介及播放短视频

1、乌德——阿拉伯最重要的乐器，被