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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

《不懂就要问》读后感

《不懂就要问》读后感（通用8篇）

读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会

读哦，写一篇后感吧。那么我们该怎么去写后感呢？以下是小编为大

家整理的《不懂就要问》后感，希望能够帮助到大家。

《不懂就要问》读后感篇1

今天，我读了一篇文章，名叫《不懂就要问》这篇文章给了我很

多道理。我很喜欢。

这篇文章主要讲了孙中山在私塾读书时的故事：那时，上课的时

候，教书的先生从来不讲书里的意思。一天，孙中山壮着胆子问：

“先生，您让我们读的是什么意思？”先生说：“我原想书中的意思，

你们长大了就会懂的，不过，既然你们想听，那我就讲讲吧！”同学

问他怕不怕挨打，他说：“不懂就要问，就是挨打也值得。”

读了这篇文章，我积累了一条名言：学问学问，不懂就要问。我

想，学习就要把知识弄明白，每天勤复习就会取得好成果。

《不懂就要问》读后感篇2

最近，我阅读了《不懂就问》这篇文章。它让我如沐春风，感觉

整个人向学习之路跨了一大步。

这篇文章的主人翁讲的是我国的一名重要开国先锋——孙中山小

时侯读书的故事。孙中山是一个勤学好问的人，而这篇文章恰恰讲了

孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险，大胆地要求教书先生讲说一

下刚学习的课文。这个举动使教书先生和同学们感到十分吃惊。后来

教书先生被孙中山的好问精神所感动，最后破例讲了课中的内容。

读到这里，我不得不深思起来：相比起孙中山，现在的小学生真

实逊色多了。在以前的年代，提问要冒着挨打的风险。但孙中山先生

为了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是——现在我们提倡“不懂就问”

的学习模式，不但不用挨打，而且大胆发言还会受到老师和同学的表

扬呢！可是，现在又有多少同学爱提问、爱发言呢？大部分的同学都

是缺乏学习精神：不会，又不想问；想问，又不敢问；敢问，又懒得

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

问……导致学习成绩一滑再滑。

其实，我们理应学习孙中山先生那不懂就问的精神，还要认真思

考和体会他小时侯说的那句话：“学问学问，不懂就问，为了弄清道

理挨打也值得。”

《不懂就要问》读后感篇3

今天我读了一篇文章叫《不懂就要问》，讲的是孙中山小时候的

故事。

先生教孙中山读书，他篇篇课文都能流利地背诵，至于书里的意

思，先生从来不讲，遇到不懂的问题孙中山就去问先生，先生把意思

讲给孙中山听。有一个同学问：“你向先生提问不怕挨打吗？”孙中

山回答：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”

读了这篇文章后，我被孙中山勤学好问的精神感动。今后我在学

习中也会遇到很多困难，也会有许多弄不懂的地方，我一定去问老师

和爸爸、妈妈，决不能不懂装懂。

我要做一个勤学好问的好学生。

《不懂就要问》读后感篇4

孔子曰：“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问，是

以谓之文也。”。许多学识渊博，德行高深的.学者、名人，也正是用

这样的古训不断地进取和端正自己的求学道路，才对世人有了卓越的

贡献。

三年级第一学期，我们学了很多课文，有《花的学校》、《卖火

柴的小女孩》、《在牛肚子里旅行》……其中最让我难忘的就是《不懂

就要问》这篇课文。