小学生常见修辞手法学习精.pptVIP

六、反问：用疑问的形式来表达确定的意思。(明知故问)作用：反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。例如：克服困难不也是一种享受吗？第18页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三第1页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三一、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。作用：把事物的形象描写得更通俗易懂、生动具体形象。例如：星星像钻石。本体比喻词喻体第2页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三1、明喻明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”“如同”等。（本、喻体之间的关系相似）例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。本体比喻词喻体第3页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三2、暗喻暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。（本、喻体之间的关系相等）例：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。例：弟弟成了泥人。第4页，讲稿共25页，2023年5月2日，星期三3、借喻借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比