一年级上册语文教案-识字（二）7大小多少人教部编版.pptx

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教学目标02

知识与技能激发初步的方位感知和比较的情趣认识“多、少”等12个生字，会写“小、下”等6个汉字正确流利地朗读课文，理解“大小”“多少”的意思

过程与方法通过朗读、观察、比较等方法，认识“多、少”等12个生字，会写“小、下”等6个汉字。初步了解反义词的概念，积累反义词词汇。通过朗读、游戏等方式，激发学生对识字的兴趣和热爱。正确流利地朗读课文，理解“大小”“多少”的对比关系。

情感态度与价值观培养学生对汉字的热爱和兴趣

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