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ERP沙盘模拟
教案
课程信息
课程名称
ERP沙盘模拟
授课专业
大数据与会计
课程类型
必修课
公共课();专业基础课();专业课();
选修课
限选课();任选课();专业拓展课(√)
授课方式
讲授(√);实践课();
其它()
考核方式
考试();考查(√)
课程教学
总学时数
32学时
学分数
2学分
学时分配
理论课32时;
教材名称
ERP沙盘模拟
作者
张晴,李红,冯荣荣
出版社
西安电子科技大学出版社
书号
978-7-5606-6607-5
出版时间
2022.8
班级
课程名称
ERP沙盘模拟
授课教师
授课课时
2
学习课题
企业模拟运营管理分析
教学基本
要求
对企业战略、营销、生产、盈利能力及财务进行分析
教学重点、难点
掌握企业战略、营销、生产、盈利能力及财务分析的能力
教学方法、手段
案例导入法、讲授法、小组讨论法
教学过程设计
导入——专题讲解——问题分析讨论——练习——归纳总结
参考案例
来自教材、相关参考书
教具、教材
教学课件PPT、教学录像片
教师学期授课教案
授课提纲及重难点分析
教学方法设计
时间分配及旁注
在ERP沙盘模拟经营过程中,各个模拟公司的初始盘面是一样的,经过几年的模拟经营,不同模拟公司的经营结果完全不一样,有的盈利,有的亏损,有的甚至破产倒闭。本项目主要从企业战略管理、营销管理、生产管理、盈利能力及财务、筹资和投资等角度对企业的经营管理进行分析与评价。
任务一企业战略管理分析
企业战略是指在市场经济条件下,企业为谋求长期生存和发展,在充分分析外部环境和内部条件的基础上,以正确的指导思想,对企业主要目标、经营方向、重大经营方针、策略和实施步骤,做出长远、系统和全局的谋划。
一、核心竞争力分析
美国战略学家加里·哈默尔认为,企业是一个知识的集体,企业通过积累过程获得新知识,并使这些知识融入企业的正式和非正式的行为规范,而且这些知识成为左右企业未来积累的主导力量,即核心竞争力。
(一)自内而外的企业战略(Inside-outCorporateStrategy)
传统的自外而内(Outside-in)战略(如波特“五力分析模型”)总是将市场、竞争对手、消费者置于战略设计流程的出发点。
(二)构建核心竞争力
核心竞争力的构建是通过一系列持续提高和强化来实现的,它应该成为企业的战略核心。从战略层面来讲,它的目标就是帮助企业在设计、发展某一独特的产品功能上实现全球领导地位。
(三)核心竞争力的构成要素
核心竞争力并不是企业内部人、财、物的简单叠加,而是能够使企业在市场中保持和获得竞争优势的、别人不易模仿的能力。具体来讲,核心竞争力包括下列构成要素:
(1)研究开发能力。
(2)不断创新的能力。
(3)组织协调各生产要素有效生产的能力。
(4)应变能力。
(四)核心竞争力的识别
企业核心竞争力的识别工具如图6-1所示,它可以帮助我们认识企业自身所蕴含的核心竞争力。
企业在识别核心竞争力时,需要区别资源和能力这两个概念。
ERP沙盘模拟的各个经营团队识别自己所带领企业核心竞争力的时候,一定要保持清醒的头脑,某个阶段的领先优势并不代表你就具有了核心竞争力。
二、SWOT分析
SWOT是一种分析方法,最早是由美国旧金山大学韦里克教授于20世纪80年代初提出的。所谓SWOT分析法,是指一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素,进行系统评价,从而选择最佳经营战略的方法。
(一)优势一机会战略(SO)
优势-机会战略是一种发挥企业内部优势而利用企业外部机会的战略。
(二)劣势一机会战略(WO)
劣势-机会战略的目标是通过利用外部机会来弥补内部弱点。
(三)优势一威胁战略(ST)
优势-威胁战略是利用本企业的优势回避或减轻外部威胁的影响。
(四)劣势一威胁战略(WT)
劣势-威胁战略是一种旨在减少内部弱点,同时回避外部环境威胁的防御性技术。
三、波特五力分析
波特五力模型(MichaelPortersFiveForcesModel)又称波特竞争力模型,是由迈克尔·波特(MichaelPorter)提出的,它对企业战略制定产生了全球性的深远影响。
波特五力模型是一种很好的分析工具,但是实践中一直存在着许多争论,它的理论建立在以下三个假定基础之上:
(1)制定战略者可以了解整个行业的信息,显然现实中是难以做到的。
(2)同行业之间只有竞争关系,没有合作关系,但现实中企业之间存在多种合作关系,不一定是你死我活的竞争关系。
(3)行业的规模是固定的,因此只有通过夺取对手的份额来占有更大的资源和市场。
波特五力模型的意义在于五种竞争力量的抗争中蕴含着三类成功的战略思想——总成本领先战略、产品差异化战略和集中战略。在ERP沙盘模拟中,各个团队可从三种战略中选择一种,作为其主导战略。
任务二企业营销
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