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小学语文教学设计措施

摘要：语文教学设计是语文教师整体素养和综合技能的集中体现。《小学语文教学设计》

作为高校小学教育本科专业核心课程，在小学职前教师培养和在职教师培训中有着不可替代

的作用。小学语文教学的现状和教师职业发展，都迫切需要《小学语文教学设计》课程教学

走向重视质效的快车道。高校转型改革，势在必行：坚持“以人为本，学以致用”的教育理念，

为学生的职业发展铺路奠基；坚执“理实一体，知行并重”的教学方法，注重实践价值取向；

坚守“持经达变，择善固执”的学术传统，实现科研与教学互动共赢；坚定“母语教育，奠基

人生”的学术导向，张扬“语文立人”的旗帜———对于教师教育类课程改革和乃至其它教育类

专业建设来说有着特定的参考价值。

关键词：小学语文教学设计;课程建设;教学改革;教师教育;高等教育

教师的职业生涯规划分为三个阶段：人手———人才———人物，职前教师可以表述为

“登上讲台———站稳讲台———站好讲台”。小学教育专业的高校学生处于职前教师的教育

养成阶段，他们走向社会直接面临的问题就如何登上讲台成为一个“人手”。取得教师资格证

是参加教师招聘的首道门槛，还需要有普通话合格证。无论是教师资格证的取得还是教师招

聘，都有笔试和面试两个环节，面试居于最后环节且有绝对的