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第14课《物业管理体验之清理社区小广告》教学设计
课题
物业管理体验之清理社区小广告
单元
三单元
学科
劳动
年级
五年级
学习目标
1.劳动观念:通过清理社区小广告实践活动,培养关心市容市貌、维护社区环境的公民意识。
2.劳动能力:了解清理小广告的方法,培养动手实践的能力。
3.劳动习惯与品质:在清理社区小广告实践活动中,锻炼耐心与毅力,增强主人翁意识和社会的责任感。
4.劳动精神:通过清理社区小广告实践活动,培养参与社会公益劳动无私奉献的精神。
重点
通过清理社区小广告实践活动,培养学生关心市容市貌,维护社区环境的公民意识。
难点
了解清楚小广告的方法,培养动手实践的能力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.同学们,在你生活的社区,有没有到处张贴的小广告?给我们的生活带来哪些影响?
社区小广告却随处张贴,难以清理,不仅严重影响了社区环境,还影响了居民的生活。
2.说一说,你知道社区的小广告存在哪些问题吗?
学生1:小广告中包含的一系列虚假信息容易使一些居民上当受骗。
学生2:社区的小广告覆盖范围广,难以清除,耗时耗力。
学生3:小广告张贴、喷涂在楼道墙面、公共设施、电表箱等地方,影响社区整洁美观。
清理社区的小广告是我们服务社会的一种方式,让我们一起带上清洁工具,去清除小广告吧!
出示课题。
设疑语引发思考,引入主题。
通过设疑、思考、回答的实践活动,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文做铺垫。
讲授新课
一、工具与材料
看图片,了解清除社区小广告所需要工具与材料。
清除社区小广告,我们需要准备墙皮铲、砂纸、喷水壶、除胶喷剂、普通清水、清洁工具。
二、活动一了解清除小广告的方法
1.我们可以用什么办法搜集清理社区小广告的知识与方法呢?
学生1:可以去图书馆查阅资料。
学生2:也可以咨询保洁阿姨或其他人。
学生3:还可以上网搜索资料。
2.整理一下我们搜集的资料,并记录下来。
(1)清除小广告的方法:
①利用橡皮。先用抹布蘸取少许水,按在小广告上,等待至广告纸被水彻底浸透后,先用抹布将表面的广告纸擦除。之后,会留下一层胶状物,这些胶状物便可利用橡皮慢慢擦掉。橡皮在擦的时候,方向要一致,最后把胶状物用橡皮集中推到一起清除。
②使用洗洁精。用洗洁精配合钢丝球去除小广告是民间最普遍的一种方法。在日常生活中,不论多么顽固的污渍,只要用洗洁精配合钢丝球去擦洗,都能彻底清除。先用抹布将广告纸打湿后,先用洗洁精擦拭一会,再用钢丝球除胶,并慢慢去除清理。
③适用风油精。在小广告上涂满风油精,使广告纸足够滋润,静等几分钟,当风油精浸透整张广告纸时,便可顺利将广告纸完整地撕下来,不会留下任何残留物质。风油精对擦拭残留胶也很有效果,涂抹少量风油精与残留胶混合,稍作糅合后用纸或抹布擦拭干净,效果惊人。
④采用铜丝刷配合铲刀。先将抹布湿透,按在广告纸上,待广告纸完全被水浸透后,利用铜丝刷将广告纸刷落。如有未刷落的地方,可用铲刀铲除。
⑤汽油。汽油主要是利用到化学原理,分子特殊一些,当汽油分子与污渍分子(或粘性类的分子)结合,再搓两下就很容易去掉哦,这就是平时很多人,手上沾了污渍洗不掉时,就会用汽油清洁。
(2)清理过程中的注意事项:
①使用墙皮铲清除小广告时,注意安全不要伤着自己或他人。
②清除高处小广告,应在别人帮助下,注意站稳,注意安全。
3.阅读知识窗,了解小广告。
小广告多指非法印制、散发、张贴、喷涂的广告,张贴喷涂在电线杆、围墙甚至居民楼道,又被称作牛皮癣”。根据《城市市容和环境卫生管理条例》第十七条规定,一切单位和个人在城市建筑物、设施上张挂、张贴宣传品等,须经城市人民政府市容环境卫生行政主管部门或者其他有关部门批准。因此,随意张贴小广告属于违法行为,应受到惩罚。
活动二清除社区广告
1.看图片,学习清除社区的小广告的方法。
(1)在广告纸上喷水,浸润广告纸,使广告纸软化。
(2)用墙皮铲铲掉浸润后容易清除的大部分广告纸,注意不要损伤墙面。
(3)将除胶喷剂喷洒在顽固小广告以及残余胶体上,浸润2分钟,使胶体软化。
(4)使用铲刀将剩余广告纸及胶体清除掉后,再用砂纸将墙面,门面摩擦平整。
2.查一查
除胶喷剂能除掉胶体的原理是什么?还有其他方式可以轻松除去胶体吗?你能总结出一些小妙招吗?
解胶剂(除胶剂),是一种合成的化学药剂,能够快速,便捷有效地去除油脂,胶水等化学成分,起到清洁表面的作用。解胶剂可以溶解各种固化后的胶粘剂,对502瞬间胶的清洁效果更佳。
轻松除去胶体的小窍门:
第一个方法:花露水巧去胶印。首先让我们准备花露水,喷在门框上的胶印上。接着,我们准备一块抹布,擦拭门窗。不久之后胶印就会被去除
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