新部编人教版一年级上册语文-教材分析与说明.pdfVIP

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一年级上册语文教材分析

一、关于结构体系

一共8个单元。每个单元有较松散的主题，不强化。每个单元后

是“语文园地”，最后是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画

名称表》。

(一)拼音

先用1个识字单元，然后安排两个拼音单元，再安排5个单

元的识字和阅读(其中识字1个单元)。用一个单元学习40个汉字，

包括数字、天地、物象、人称、人体、站坐、上下等。先识字，

可能想体现几个意图：一是强化母语文字的意识;二是体现识字的

传统经验——口语基础学识字。

(二)识字写字

《识字表》安排300个汉字，《写字表》安排100个汉字。

在每一课的“识字”栏共50个偏旁部首的认识，有助于学生认识

汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》，提供了横竖撇捺

点提及复合笔画名称22个，对规范笔画的称谓很有好处。

(三)文本篇数和篇幅

阅读课文14篇，识字文本10个。

二、关于