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金融/投资作经济与科技曳No.5s圆园23

互联网教育分期贷款可行性分析

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□文/叶佳欣周化明曾小清

·景德；·钦州）

1.景德镇艺术职业大学江西镇2.北部湾大学广西

、

［提要］教培训贯穿人的一生。由于体制内教资源总量不足分配不均，人们往往通过额外的教培训来投资自己和家人。本文对中国互

，通过分析，进。

联网教分期贷款的可行性进行研究中国互联网教市场发展现状而认为中国互联网教分期贷款模式可行

关键词：教育互联网分期贷款可行性分析

本文为北部湾大学高层次人才引进科研项目：“大学毕业生初期就业稳定性的影响因素研究”（编号：2019KYQD32）。课主持人：周化明

中图分类号：F287.5F83文献标识码：A

收录日期：2022年8月31日

教育自始至终影响着人的发展。早至胎教，晚至老年教育，中间联网教育平台借助背后的互联网公司力，拥有一流的技术和资源，

插着中小学课外辅导、职业教育、高等教育等，教育已经渗透在们人在产品质量和客户服务上明显超过其他平台，它们一定程度上代表了

生的方方面面。优质的教育可以影响人的一生。在信息化技术的早期互联网教育市场的发展现状。

以及之前，教育服务行业一直以较为稳定的传统模式发展。随着信息（三）“线上线下混合型”互联网教平台。“线上线下混合型”即网

化技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生络平台和实体教育双向辅导，这一类教育平台的主要用户是学生，在

活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以基础教育、考研考试等领域具有明显的优。一些教辅机构具有较完

跨越时空限制，知识获取渠道变得灵活多样。而互联网改变的不仅仅善的服务质量和较成熟的产品模式，在互联网教育市场上有一定的实

是教育模式，还创造了新的商机。力和影响力。结合当前教育教学体制以及学生实际情况来看，“线上线

一、中国互联网教育市场发展现状下混合型”互联网教育平台有其存在的必然性和合理性。

教育和人类社会的关系正如树叶与树根的关系。人类社会的发展全球互联网教育在现阶段已经进入了学习领域垂直细分、学习资

需要催生出教育的需要，教育随着人类社会的发展而发展。目前，我国源开放共享、学习方式灵活多样的智能教育时代。在全球互联网教育

应用信息技术和移动互联网技术迅速发展，为教育教学提供了更肥沃发展的大背景下，我国国内互联网教育发展方兴未艾、如火如荼，但少

的养料和更广阔的生存土壤。教育也借助互联网技术的藤蔓进入更高有真正强大的模式出现。各种平台互相借鉴，极少创新，甚至日益暴露

的发展阶段。目前，教育能够跨越时间和空间的限制，联结四面八方的出自身的弊端和局限。互联网教育平台虽比传统教育模式更适应信息

教育教学资源，使得智慧之树的绿荫和知识之花的清香惠及广大人民时代的发展，但若想在互联网教育市场稳住脚跟并占有巨大优，就

群众。教育教学不仅仅局限于实体课堂与校园，而是与互联网信息技必须推陈出新，创造出更加完善的互联网教育模式，遵守市场秩序的

术结合，形成灵活多样的互联网教育模式。同时创新竞争方式，真正惠及广大消费者，为我国互联网教育事业的

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