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湖南省张葵高中信息技术名师网络工作室
湖南省张葵高中信息技术名师工作室出品执笔人：彭洁株洲市四中学；审稿人：张葵株洲市第一中学
学习任务单
课程基本信息
学科
信息技术
年级
高一
学期
秋季
课题
2.2数字化学习与创新
教科书
书名：数据与信息必修一
出版社：广东教育出版社出版日期：2019年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
了解数字化学习的常用工具
感受数字化学习的优势，理解数字化学习的特点；
能够根据问题评估选择合适的数字化学习工具。
课前学习任务
预习2.2数字化学习与创新
上网了解数字化工具及数字化资源
课上学习任务
【学习任务一】
什么是数字化工具?
数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置。
数字化工具的分类：（和实际学习生活相联系，老师和学生共同举例）
（1）数据采集工具。如声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等。
（2）信息获取工具。如台式电脑、笔记本电脑、平板电脑和手机等。
（3）信息检索工具。如搜索引擎和电子词典。
（4）数字化可视化表达工具。如思维导图和演示文稿等。
（5）信息通信交流与传输工具。如电子邮件、博客、社交软件和视频会议系统等。
（6）信息存储工具。如光盘、U盘、硬盘和服务器等。
（7）信息加工工具。如编程软件、多媒体制作软件、网站制作工具和信息系统制作工具等。
（8）三维设计工具。如3D制作软件、3D打印机、虚拟现实和增强现实制作系统等。
以下内容属于哪种类型的数字化工具？
【学习任务二】
什么是数字化资源?
是指经过数字化工具，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的且可以实现共享的多媒体材料。按其呈现方式不同，数字化资源可分为数字图形、图像、视频、文本，多媒体应用软件、网站、信息系统。
【学习任务三】
数字化工具与资源的优势是什么？
（1）获取的便捷性
（2）形式的多样性
（3）资源的共享性
（4）平台的互动性
（5）内容的扩展性
【学习任务四】
问题4:数字化学习的特点是什么？
1.问题化：以解决问题为目的的学习
2.合作性：不受时空限制与他人交流沟通
3.个性化：自主学习、个性化学习
4.创造性和再生性：数字化内容易加工、处理
5.开放性：虚拟课堂、虚拟学校、碎片化学习、终身学习、
网络学习
推荐的学习资源
1.教科书
2、老师提供的视频素材及PPT素材
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