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大班语言活动散文诗《秋风小树叶》

设计思路：《纲要》中指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学

作品,使之感受语言的优美和丰富,并通过多种活动帮助幼儿加深对

作品的体验和理解。根据这一要求,我选择了散文诗《秋风小树

叶》。这首散文诗符合幼儿的年龄特点，结合幼儿的生活经验，便

于幼儿理解接受。

活动目标：1.观察秋天，感受秋天的美丽，萌发对大自然的热爱

之情。

2.感知体验文学作品的语

言美、意境美，尝试仿编。

活动准备：落叶、教学背景图。

活动过程：

一.开始部分

1.师：小朋友现在是什么季节？（秋天）。秋天到了

我们经常会感受到它美丽的影子在我们身边晃来晃去。让我们一起唱

着歌到活动室里看一看。

2.让我们一起玩捡树叶的游戏吧!

(秋天到了，天气渐渐凉了，小树叶变黄、变红，从树

上飘落下来，请幼儿说出树叶的形状、颜色）

二.基本部分