2023年北师大版七年级数学下册第一章《完全平方公式（2）》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新北师大版七年级数学下册第一章《完全平方公式（2）》学案

一、学习目标

1．会运用完全平方公式进行一些数的简便运算

二、学习重点：运用完全平方公式进行一些数的简便运算

三、学习难点：灵活运用平方差和完全平方公式进行整式的简便运算

四、学习设计

（一）预习准备

（1）预习书p26-27

（2）思考:如何更简单迅捷地进行各种乘法公式的运算?

（3）预习作业：1．利用完全平方公式计算

（1）（2）（3）（4）

2．计算：

（1）（2）

（二）学习过程

平方差公式和完全平方公式的逆运用

由反之

反之

1、填空：

（1）（2）（3）

（4）（5）

（6）

（7）若，则k=

（8）若是完全平方式，则k=

例1计算：1.2．

现在我们从几何角度去解释完全平方公式：

从图（1）中可以看出大正方形的边长是a+b，

它是由两个小正方形和两个矩形组成，所以

大正方形的面积等于这四个图形的面积之和．

则S＝＝

即：

如图（2）中，大正方形的边长是a，它的面积是；矩形DCGE与矩形BCHF是全等图形，长都是，宽都是，所以它们的面积都是；正方形HCGM的边长是b，其面积就是；正方形AFME的边长是，所以它的面积是．从图中可以看出正方形AEMF的面积等于正方形ABCD的面积减去两个矩形DCGE和BCHF的面积再加上正方形HCGM的面积．也就是：（a-b）2=．这也正好符合完全平方公式．

例2．计算:

（1）（2）

变式训练：

（1）（2）

（3）（4）（x+5）2–（x-2）（x-3）

（5）（x-2）（x+2）-（x+1）（x-3）（6）（2x-y）2-4（x-y）（x+2y）

拓展：1、（1）已知，则=

（2）已知，求________，________

（3）不论为任意有理数，的值总是（）

A.负数B.零C.正数D.不小于2

2、（1）已知，求和的值。

（2）已知，求的值。

（3）.已知，求的值

回顾小结

1.完全平方公式的使用：在做题过程中一定要注意符号问题和正确认识a、b表示的意义，它们可以是数、也可以是单项式，还可以是多项式，所以要记得添括号。

2.解题技巧：在解题之前应注意观察思考，选择不同的方法会有不同的效果，要学会优化选择。