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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit2Therearefortystudentsinourclass
Lesson7
教案1
一、教学目标:
1、学生掌握新单词的听、说、读:boy,girl,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five。
2、能够较流利地说出物体的数量,如:twenty-twotrains。
二、教学重点及难点:
1、各新单词的听、说、读的掌握。
2、学生能较流利地说出物体的数量。
三、教具:
单词卡片、图片、实物、录音等。
四、教学过程:
Ⅰ.Revision:
1.Talkaboutwhatwehadlearnedlastclass.
2.Askandanswerbyusingsomepicturesorobjects.
T:What’sintheclassroom?
Ss:Thereisapencilinmyclassroom.
T:Howmanypencils?(引导理解:多少支铅笔)
T:Onepencil.
2.Showthenewwordcard:one.
3.Readthenewwordaftertheteacher.
如此重复上述步骤教学单词“twenty-two”,“twenty-three”,“twenty-four”,“twenty-five”。
4.Playwordgames.
Mouthgame(看口形猜单词)
听单词举卡片。
5.Readthenewwords21—29together.
6.Showsomeobjectsandthenaskandanswer:
T:What’sthis?
T:Itsagirl.
7.Stickthepictureofthenewword“girl”ontheblackboard.
8.Readthenewword“girl”aftertheteacherandthereadonebyoneorasksomestudentstoread.
9.如此重复上述步骤教学单词:boy,twenty-one,twenty-two,twenty-three…
10.Playawordgame:每两组轮流请两名学生到黑板上,听教师读单词,两位同学听到单词后迅速将拍在相应的图片上,与此同时跟教师说一次,看谁又快又准。
11.Showallthewordcards,andreadallthenewwordstogether.
12.Playagame:
请所有的学生把boy,twenty-one,twenty-two,twenty-three这些学生单词卡片放在桌上,然后分别请两位学生出来,听教师说,若教师说boy,那么这两位学生马上到下面的同学那里找这张boy卡片交给老师,最后还要说出boy这个单词,看谁又快又准确。
Ⅲ.Consolidation:
1、读新单词三遍。
2、物体数量的表示方法及说法。
Ⅳ.Homework:
熟读新单词及课后试数自己学过的物件。
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