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好习惯伴我行

——沙溪中心小学学生行为习惯养成教育活动总结

我国著名教育家叶圣陶曾说：“教育就是习惯的培养。〞这充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。而小学教育主要就是养成教育，也是学生教育的重要任务。一个人能否养成良好的行为习惯，对他一生都有很大帮助。开学初以来我校在学生中全面推进了“好习惯伴我行〞这项活动，目的是：让孩子们从小养成良好的行为习惯，长大才能更好地学习、生活。

此活动主要是以家庭生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生纪律、礼貌、卫生等教育。通过系列有效的常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，促进班级工作的深入开展。指导安排生活秩序，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。

开展此活动前，首先要孩子明确目的意义，并提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。并在宣传阶段开展了一次以“好习惯伴我行〞为主题的道德讲堂活动，此活动的内容挑选要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求适当。在家长会上，与家长商讨，要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。家长要指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

然而，好习惯到底是怎么养成的？