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学校第二批主题教育领导班子检视问题整改清单
提纲:
一、执行上级组织决定方面
(一)具体问题
(二)整改措施
(三)整改目标
二、严格组织生活方面
三、加强党员教育管理监督方面
四、联系服务群众方面
五、抓好自身建设方面
正文:
为了推动学校第二批主题教育的深入开展,学校领导班子认真总结教育活动中存在的问题,积极开展自查自纠工作,并制定了以下检视问题整改清单。
一、执行上级组织决定方面
(一)具体问题
1.领导不力:有些领导对上级组织的决定理解不够深入,无法准确传达给下级部门,导致执行不力。
2.缺乏协作精神:有些领导缺乏团队协作精神,没有发挥集体智慧,导致执行效果不佳。
3.缺乏问责制:有些领导没有明确责任制,无法对执行效果进行公正评价和追究责任。
(二)整改措施
1.加强领导力培训:对领导进行相关培训,帮助他们更加准确地理解上级组织的决定,提高他们的领导能力和执行力。
2.建立协作机制:建立领导班子之间的协作机制,发挥集体智慧,共同研究执行上级组织决定的方案和措施。
3.建立问责制:建立领导班子的问责制,明确责任制,对执行效果进行公正评价并追究责任。
(三)整改目标
1.加强学校领导班子在执行上级组织决定方面的力度。
2.提高他们的领导力、协作精神和责任意识,保证上级组织的决定得到全面、准确、及时的执行。
3.建立学校领导班子问责制,确保领导班子能够认真对待上级组织的决定并积极执行,提高小学的管理水平和教学质量。
二、严格组织生活方面
(一)具体问题
1.组织生活不规范:有些领导没有按照组织生活的要求,定期开展组织生活,或者在组织生活中没有认真履行职责。
2.缺乏互动性:有些领导没有充分发扬民主,与群众进行深入的交流和互动,导致组织生活缺乏实效性。
3.缺乏监督机制:领导班子没有建立健全的监督机制,无法对组织生活进行有效的监督和管理,导致组织生活流于形式。
(二)整改措施
1.规范组织生活制度:建立完善的组织生活制度,明确组织生活的次数、时间、内容和要求,确保领导班子能够按照制度要求开展组织生活。
2.加强民主建设:在组织生活中加强民主建设,充分发扬民主,让群众有更多的发言权和参与权,提高组织生活的实效性。
3.建立监督机制:建立健全的监督机制,对组织生活进行有效的监督和管理,确保领导班子认真履行职责,避免组织生活流于形式。
(三)整改目标
1.应该是建立规范的组织的组织生活制度,确保学校领导班子严格遵守制度要求,认真履行职责。
2.加强民主建设,提高组织生活的实效性和参与度。
3.建立完善的监督机制,对组织生活进行有效的监督和管理,确保领导班子认真履行职责,避免组织生活流于形式。
三、加强党员教育管理监督方面
(一)具体问题
1.教育方式单一:没有采取多样化的教育方式,进行全面、系统的教育,导致对路线方针政策理解不深入。
2.缺乏监督机制:没有建立健全的监督机制,无法进行有效的监督和管理,导致个别违规行为得不到及时纠正。
3.缺乏考核机制:没有建立科学的考核机制,无法全面评价表现和贡献,导致部分教师缺乏积极性。
(二)整改措施
1.创新教育方式:采取多样化的教育方式,如组织专题讲座、开展实践活动等,进行全面、系统的教育,提高理论水平和思想素养。
2.建立监督机制:建立健全的监督机制,对党员教师的行为进行有效的监督和管理,发现违规行为及时纠正。
3.建立考核机制:建立科学的考核机制,全面评价表现和贡献,激励党员教师积极进取,提高工作积极性。
(三)整改目标
1.加强学校领导班子在加强党员教师教育管理监督方面的能力,提高理论水平和思想素养。
2.建立健全的监督机制和考核机制,加强对党员教师行为的监督和管理。
3.激励党员教师积极进取,提高工作积极性,推动学校教育工作的顺利开展。
四、联系服务群众方面
(一)具体问题
1.缺乏服务意识:有些领导没有意识到服务群众的重要性,缺乏主动服务意识,无法满足群众的需求。
2.缺乏沟通渠道:有些领导没有建立有效的沟通渠道,无法及时了解群众的需求和反馈,导致服务效果不佳。
3.服务质量不高:有些领导没有注重服务质量,缺乏专业的知识和技能,导致服务效果不佳。
(二)整改措施
1.加强服务意识:加强对领导的服务意识教育,让他们意识到服务群众的重要性,主动提供优质服务。
2.建立沟通渠道:建立有效的沟通渠道,如设置意见箱、开展座谈会等,及时了解群众的需求和反馈,为提供有针对性的服务提供依据。
3.提高服务质量:注重提高领导的服务质量,加强专业知识和技能培训,让他们具备提供高质量服务的能力。
(三)整改目标
1.加强学校领导班子在联系服务群众方面的能力,提高他们的服务意识和服务质量。
2.建立有效的沟通渠道,及时了解和满足群众的需求和期望。
3.提高领导的专业水平,让他们能够提供优质、专业的服务。
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