【道德与法治】福建省南安市市区联盟校2023-2024学年七年级12月月考试题（解析版）.docxVIP

福建省南安市市区联盟校2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题

（满分：100分；考试时间：90分钟）

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.躬耕教坛，强国有我。2023年9月8日，在第39个教师节即将到来之际，泉州市举行庆祝2023年教师节暨优秀教师表彰大会，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范。类似的评选和表彰活动（）

A.彰显了教师的社会地位最高 B.有利于营造尊师重教的良好氛围

C.有利于增加教师的劳动收入 D.表明教师已成为最受尊重的职业

【答案】B

【解析】

本题考查走近老师。

B：优秀教师表彰大会有利于营造尊师重教的良好氛围，故B符合题意；

AD：“最高、已成为”的说法太绝对，故AD不符合题意；

C：材料不能体现增加教师的劳动收入，故C不符合题意；

故本题选B。

2.教师法修订突出师德师风第一标准。突出上述标准是因为教师要（）

①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

本题考查教师的职业要求。

②④：师德师风第一标准。这要求教师要有道德情操、有仁爱之心，故②④符合题意；

①③：选项是教师的要求，但是与题干无关，故①③不符合题意；

故本题选D。

3.优秀人民教师、时代楷模张桂梅十几年以来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生考出大山，点亮了乡村孩子们的人生梦想。我们从中感受到（）

①教师对学生的浓浓的关爱之情

②教师决定着学生的工作和人生幸福

③教师承担着教书育人的使命

④教师是学生成才最关键的因素

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

【答案】C

【解析】

本题考查师生之间

①③：时代楷模张桂梅老师体现了教师对学生的浓浓的关爱之情，承担着教书育人的使命，故①③符合题意；

②：“决定”的说法夸大了老师的作用，故②错误；

④：“最关键”的说法太绝对，故④错误；

故本题选C。

4.下图是老师与学生的一段对话，你认为这组对话体现的主旨是（）

A.教学相长 B.彼此尊重 C.寓教于乐 D.相互关心

【答案】A

【解析】

本题考查师生之间。

ABCD：老师与学生的对话说明师生之间要做到教学相长，故A正确，BCD不符合题意；

故本题选A。

5.“师者，所以传道授业解惑也。”以下做法能体现尊师这一要求的是（）

A.路遇老师，假装没看见低头走过 B.发现老师读错字，嘲笑老师犯错

C.被老师误会了，当场与老师争吵 D.课下与老师主动交流解题思路

【答案】D

【解析】

本题考查对尊重老师的认识和理解。

D：依据教材知识并分析题干可知，课下与老师主动交流解题思路，有利于学生学习，有利于老师更好的教，是尊重老师的体现，故D说法符合题意；

A：遇老师，应该热情地和老师打招呼，故A说法错误；

B：应该找机会委婉指出老师的错误，故B说法错误；

C：当场与老师争吵做法是错误的，应该事后找机会与老师沟通，故C说法错误；

故本题选D。

6.阅读下面的对话内容。

在师生评价会议上，学生对老师作出的评价

政治老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。

历史老师见解独到，关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。

数学老师幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。

下列是学生依此评价产生的讨论，你认为正确的是（）

A.虽然老师风格不同，但知识水平相同。

B.老师呈现出不同的风格，我们要接纳和尊重

C.我们认可的老师要交往，不认可的拒绝交流

D.老师之间的差异会影响学生全面素养的提升

【答案】B

【解析】

本题考查师生之间。

B：由材料可以看出，老师呈现出不同的风格，我们要接纳和尊重，故B符合题意；

A：老师风格不同，但知识水平也不相同，故A错误；

C：我们要尊重老师的不同，不认可老师也要积极沟通交流，故C错误；

D：选项夸大了老师之间的差异，故D错误；

故本题选B。

7.某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师之间的误会。这一活动（）

①有利于构建和谐融洽的师生关系

②能够杜绝师生之间的矛盾与误会

③让学生和老师都能成为亲密的朋友

④促进了师生之间的沟通和理解

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

本题考查师生交往的内容。

①④：老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系