课题学习（简单十字相乘法）学案设计.doc

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课题学习（简单十字相乘法）学案设计

教学目标：

理解十字相乘法分解因式的步骤

会运用十字相乘法解决x2+(p+q)x+pq这种二次三项式的因式分解

教学重点：理解十字相乘法分解因式的步骤

教学难点：会运用十字相乘法解决x2+(p+q)x+pq这种二次三项式的因式分解

一、温故知新

1.我们已经学习了哪些因式分解的方法？

①提公因式法：pa+pb+pc=

②公式法：平方差公式：a2-b2=

完全平方公式：a2±2ab+b2=

2.因式分解和整式乘法的关系是？

新知探究

探究：1.计算：

(1)(x+1)(x+2)=___________；(2)(x-3)(x+2)=____________；

(3)(x+5)(x-3)=____________；

2.根据题1和等式的性质填空：

(1)x2+3x+2=______________；

(2)x2-x-6=_______________；

(3)x2+2x-15=_______________；

规律：x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)

三、新知讲解

x2+(p+q)x+pq=

利用十字交叉线来分解二次三项式的分解因式的方法叫做②交叉相乘，积相加；③

利用十字交叉线来分解二次三项式的分解因式的方法叫做

②交叉相乘，积相加；

③检验确定，横写因式.

①竖分常数项与二次项；

四、例题讲解

例1分解因式：x2?7x+10.

五、小试牛刀

1.把下列多项式因式分解：

(1)x2-6x+8；(2)x2+4x?5.

填空

=

=

=

=

=

=

=

=

六、当堂练习

1.下列因式分解正确的是()

A．2x3－8x=2x(x2－4)B．x2－x+2=(x+1)(x－2)

C．x2+2x－3=(x-1)(x+3)D．x2－2x+1=x(x－2)+1

2.把多项式x2+mx-6因式分解成(x+3)(x－n)，m的值为().

A．m=1B．m=2C．m=3D．m=4

3.因式分解：(1)-x3+4x2+12x；(2)-3a2-18a-24.

4.已知整式A=x(x＋3)＋5，整式B=ax－1.

(1)若A＋B＝(x－2)2，求a的值；

(2)若A－B可以分解为(x－2)(x－3)，求a的值.

对于多项式：12x2-29x+15，我们可以按照下面方法进行因式分解

请仿照材料的方法，

因式分解：-20x2+9x+20

七、归纳总结

八、作业布置详见《精准作业》