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儿童文学在小学语文教学中的运用

儿童文学是指专门为儿童创作的文学作品，它包括儿童故事、童话、诗歌、神话、寓言等形式。在小学语文教学中，儿童文学起着非常重要的作用。它可以帮助学生开拓视野，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，激发学生的想象力和创造力，使语文教学更加生动、亲切，增强学生的学习兴趣和学习效果。接下来，我们将从儿童文学在小学语文教学中的运用角度进行探讨。

儿童文学可以帮助学生开拓视野。在小学语文教学中，老师可以引导学生接触不同形式的儿童文学作品，例如有趣的童话故事、富有想象力的神话传说、充满童真的诗歌等。通过这些作品，学生可以了解不同的文化、历史和生活，拓宽自己的知识面，促进学生的全面发展。儿童文学作品中的人物形象、情节设置等也能引起学生的认知和情感共鸣，有助于学生形成正确的人生观、价值观。

儿童文学可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力。在小学语文教学中，老师可以根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心选择适合学生阅读的儿童文学作品，让学生在愉快的阅读中感受到快乐和成就感。通过阅读儿童文学作品，学生能够提高阅读理解能力、语感和表达能力，培养学生的审美情趣，激发学生对文学的浓厚兴趣和热爱。这对学生的语文学习能够产生积极的影响，提高学生的语文成绩。

儿童文学可以激发学生的想象力和创造力。在小学语文教学中，老师可以通过讲故事、朗诵诗歌、情景演绎等方式，引导学生参与让学生身临其境，感受文学作品所传递的情感和思想。学生也可以通过阅读、听讲故事等活动，发挥自己的想象力，想象成为故事中的人物，体验不同的人生经历，提高对生活的感悟和思考能力。这对培养学生的创造力和创新意识，提高学生的综合素质也有着重要的意义。

儿童文学可以使语文教学更加生动、亲切。在小学语文教学中，老师可以通过儿童文学作品，使抽象的知识变得具体生动，使学生在愉快的氛围中学习语文知识，增强学生对语文的认同感和归属感。儿童文学也可以为学生提供更多的语言素材，丰富学生的词汇量，提高学生的语言表达能力，增强学生的语言感悟和思考能力。