中外历史纲要【上】第15课-明清的经济与文化-教案.docVIP

中外历史纲要（上）

教学设计

第15课明清经济与文化

教学目标

学习明清思想领域的成就的原因，引导学生树立社会存在决定社会意识的唯物史观。

通过分析明清时期经济文化出现的新特点，引导学生思考同时期世界的变化，在世界中看中国，分析中外共时性问题。

授课过程中向学生展示多种形式的史料，了解多种历史的呈现方式，并根据史料印证历史结论。

引导学生读懂图片、文献材料，依据材料结合所学，说明问题，形成理解历史问题的思维过程。

通过学习明清时期中国在文学和科技上的成就，培养学生家国情怀，激发学习本国传统文化的热情。

通过学习明清时期高产农作物输入中国、西学东渐，培养学生从世界文明的角度认识不同文明之间的交流和相互借鉴、共同发展。

教学重点、难点

（一）重点：

明清时期经济发展与局限。

（二）难点：

明清时期经济发展与局限；明清时期思想领域的变化。

教学方法

讲授法、演示法

教学设计

教学过程

设计意图

一、经济的发展和局限

（一）经济发展

1、农业发展的表现

（1）新的农作物品种输入中国。

（2）江南地区农业多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多。

（3）农民兼营产品初级加工和相关副业，商品化趋势增强。

2、手工业发展的表现：

（1）纺织业、印染业等行业生产工具革新、技术提高、规模扩大。

（2）出现新的经营手段——开设工场

3、商业发展的表现

（1）白银成为普遍使用的货币

（2