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THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《心理学三章》ppt课件

目CONTENTS心理学概述感知与知觉记忆与思维人格与个性情绪与动机录

01心理学概述

心理学是一门研究人类行为和思维过程的科学，旨在理解人类行为的原理和心理过程的发生机制。心理学定义心理学的研究对象包括认知过程、情感和动机、发展和社会关系等方面，涵盖了个体和群体的心理现象。研究对象心理学的定义与研究对象

早期的心理学古希腊哲学家亚里士多德和柏拉图等人的思想对心理学的发展产生了深远影响。认知学派关注思维、学习和认知过程的研究，强调内部心理机制的重要性。科学心理学的诞生1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。人本主义学派强调人的主观体验和自由意志，关注个体成长和发展。行为主义学派强调环境刺激对行为的影响，认为行为可以通过观察和实验来研究。精神分析学派研究潜意识过程和动机，强调童年经验和人格结构对个体行为的影响。心理学的发展历程

01感知与知觉

感知觉的基本概念感知觉个体通过感觉器官接收信息，并对这些信息进行初步加工和解释的过程。感觉个体通过感觉器官接收物理、化学等刺激的过程，如听觉、视觉、触觉等。知觉个体对感觉信息进行组织和解释，形成对客观事物的整体认知的过程。

嗅觉识别气体的气味，与化学刺激有关。味觉识别食物的味道，与化学刺激有关。触觉识别物体的质地、温度、湿度等特征，与皮肤接触有关。视觉识别形状、颜色、大小等特征，与光线刺激有关。听觉识别声音的音高、响度、音色等特征，与声波刺激有关。感知觉的种类与特征

感知觉与知觉的关系感知觉是知觉的基础，知觉是对感觉信息的组织和解释。知觉过程中，大脑会根据个体的经验、知识等对感觉信息进行整合和解释，形成对客观事物的整体认知。感知觉和知觉相互影响，感知觉的信息输入会影响知觉的认知过程，而知觉的认知过程也会影响感知觉的信息加工。

不同个体对同一刺激的反应可能不同，因为每个人的感觉器官和认知能力都有所不同。个体差异环境因素心理状态环境中的光线、声音、气味等刺激会影响个体的感知觉，如噪音会影响听力等。个体的情绪、动机、兴趣等因素会影响感知觉的认知过程，如焦虑时可能会夸大危险等。030201感知觉的影响因素

01记忆与思维

记忆是心理活动的一种，是过去的经验在头脑中的反映。记忆记忆可以分为短期记忆和长期记忆，短期记忆又可以分为工作记忆和感觉记忆。记忆系统人的记忆容量是有限的，可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。记忆容量记忆的基本概念

陈述性记忆非陈述性记忆情景记忆语义记忆记忆的种类与特事实和事件的记忆，可以通过语言和文字表达。对技能、习惯和情感的记忆，通常是无意识的。对个人经历的记忆，与时间和地点有关。对事实和概念的记忆，不受时间限制。

信息的输入和组织过程，涉及注意、感觉和知觉等过程。编码信息在大脑中的保持和存储过程，涉及短期记忆和长期记忆。存储信息从大脑中提取和应用的过程，涉及回忆、再认和联想等过程。提取信息不能提取或提取失败的现象，可能是由于信息未被编码、信息被遗忘或信息提取线索丢失等。遗忘记忆的过程与机制

思维的基本概念与种类思维是指人类认识的高级阶段，是对客观事物的本质属性和内在规律的反映。以形象为主要思维材料进行的思维活动。以概念、判断和推理等形式进行的思维活动。从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维。思维形象思维抽象思维发散思维

01人格与个性

人格是指个体在心理、行为和情感等方面表现出的独特模式。它反映了个体的内部心理过程和外部行为表现的综合特征。人格通常包括个性、情感、动机、价值观和自我概念等方面，这些方面相互作用，共同构成个体的人格特征。人格的定义与构成人格的构成人格的定义

该学派强调潜意识过程和童年经验对人格形成的影响。代表人物包括弗洛伊德和荣格。精神分析学派该学派认为人格是环境刺激与个体反应之间相互作用的结果。代表人物包括斯金纳和多拉德。行为主义学派该学派强调人的自由意志和自我实现，认为个体能够通过自我探索和成长来塑造自己的人格。代表人物包括马斯洛和罗杰斯。人本主义学派人格理论的主要流派

个性的定义个性是指个体在心理、情感和行为方面表现出的相对稳定的特征。它反映了人们在面对外部环境时所采取的独特方式。个性的构成个性通常包括气质、性格、自我概念和价值观等方面。这些方面相互作用，共同构成个体的个性特征。个性的定义与构成

环境因素家庭、教育、文化和社会环境等对个性的形成和发展具有重要影响。不同的环境因素可能导致个性差异的出现。遗传因素遗传基因对个性的某些方面有一定的影响，例如气质和某些性格特征。生活经验个人生活经验，如童年经历、成长过程和人际关系等，对个性的形成和发展具有显