《第8课 党费》优质课件2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

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;二、易混辨析

1．侦察VS侦查;2．沟通VS勾通;十七年文学

“十七年文学”指从中华人民共和国成立到1966年这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。“十七年文学”呈现的特点是非常鲜明的，这一阶段的作品题材大约有三个——歌颂、回忆、斗争。即歌颂党、党的领袖、社会主义、人民；回忆战争岁月，回忆苦难年代，回忆过去的生活；和帝国主义、资本主义、旧思想、旧观念作斗争。对于小说这种文学体裁来说，其突出特点主要体现在对人物形象的塑造和刻画上。综观十七年文学史，大部分小说作品中的人物集中表现为一个在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名词：英雄。这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。《党费》属于三大类题材中的“回忆”类题材作品。;

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;我和老杨、小陈却失去联系了。于是我按照事先约定的信号找到他们，继续往前走。这时风停了，雨也住了，但天依然很黑，我们三人走进一片荒草地，小陈愕然地停住了。原来在遭遇战之后他也迷失了方向，我们无可奈何地伏在荒草地里等待天亮。小陈又着急又惭愧，哭了起来。水在草底下潺潺地流着，身旁不时地有沙沙声响过，大概是水蛇在草间爬行。蛤蟆在我们的周围，咕咕呱呱地不住气地叫。老杨抓起了一把泥，恶狠狠地向着蛤蟆叫的地方丢了过去。

鸡叫了！天亮了！我们终于来到了潍河边，但藏好的船已被昨夜的大水冲走了，我和老杨都不会凫水，小陈只好带我们去找他爹想办法。;我们踏着沙地，穿过林间小路，走了一会，一座四面都围着葡萄和葫芦的密密层层的绿叶的小屋，出现在我们的面前。

小屋的门吱呀的一声开了，一个有着苍白胡须的老人，从屋里探出身来，眯缝着眼睛，向我们打量了一会，一看见小陈，吃惊得张大了嘴。

“爹！”小陈轻轻地喊了一声。

老人机警地向四周扫视了一下，把手一挥，命令地说：

“快进屋去！”

一踏进门槛，屋子里的混乱景象使我吃了一惊。小陈一看，脸色霎时变得苍白，异常不安地问道：

“爹，我娘呢？”;老人默然地坐在门槛上，阴沉地低着头，停了好一会，才愤然地说：

“被还乡团捉走啦，还有你兄弟小佳。”

小陈颓然地坐在锅台上，呼吸急促起来了，咬着下唇，一声不响，停了好一会，突然抬起头来，问道：

“爹，你打算怎么办？”

“我嘛，我打算去叫你回来。”老头子冷冷地说。

“叫我回来？”小陈吃惊地说。

“嗯！”老头子深深地点着头。“整整五天了，你娘和小佳一直吊在保公所梁头上。我到处去找你也找不到……”

“找我咋？”小陈打断了老头子的话。;“找你咋？”老头子冷笑一声道，“哼！你说咋？咱这一家三口的命你就不管啦？还有咱庄上死的那二三十口子村干部、军属的仇，你们就不报啦？想当初我答应你去参军的时候，是为的什么来？啊？”老头子越说越激动，苍白的胡须，一抖一抖地颤动着。小陈会意地看了看我，微笑了一下，忽地抓住了老爹的手，兴奋地说：

“爹，我这不是回来了吗？”

老杨也激动地一把拉住了老头子的手说：

“老大爷，放心吧，河东的武工队是完不了的，河东的天下也是完不了的。我们俩就要上那去接替马队长的事。”

“啊？”老人惊讶地看着我们，“是吗，到河东去？”;小陈点点头说：“是的，爹。我就是来送他们到河东去的。河边上柳丛里的船被水冲走了，怎么办？”

老头子忽地站了起来，把我们上下仔细地打量了一下，连连地点着头说：

“好，你们来了就好。赶快地去吧，你们来了就好，老百姓又有依靠了！好！快过河去吧。唔，怎么？船被水冲走了？”

“是呀！”我说，“船冲走了，河里水很大。可是我们一定要今天过河。”

“那是的，一定要今天过河。”老人打断了我的话说。

“老大爷，你有什么办法吗？”老杨问道。

老人没有回答，默默地开了门，走出了小屋，仰着头看了看天，回头问道：

“你们俩会不会凫水？”;“会一点点，这样大的水可不行。”我和老杨说。

老人没有再说话，默默地走到里间，拿出了一个玻璃瓶子来，一仰脖，咕嘟嘟喝了几口，然后，向我面前一伸说：

“来，喝一点，河水太凉。”

我们都喝了一点，是很猛烈的白干。

“走吧！”老人命令地说。

我惊异地望着小陈，小陈高兴地眨了眨眼睛，小声地说：

“走吧，他要带你们凫过去，老头子好水性哩！”

小陈的话音里充满着骄傲和自豪。于是，我也兴奋起来了。就在这个时候，我忽然想起了被吊在保公所梁上的老大娘和小佳。啊！他们怎么办呢？;“你停着干什么？”老头子看见我在沉思，吃惊地问道。

“我想，老大娘……”

老头子的胡须剧烈地抖动了一下，忽地转过身去，把手一挥，厉声地说：

“走！快走！”

我们一行四人又朝着潍河的方向走去。

【注】还乡团：解放战争时期国民党组织的地主武装。

(有删改);深度思辨：新时期，受整个社会利益关系调整的影响，军民关系也出现了新情况、新问题。一些官兵对“人民是靠山”“离开了人民群众军队就不能生存发展”的含义理解不