《第6课 记念刘和珍君》课件2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

记念刘和珍君;鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名为周树人，

原字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，曾留学日本仙台医

科专门学校(肄业)。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》

时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著名文学

家、思想家、革命家、民主战士，五四新文化运动的重

要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《华盖集》《中国小说史略》等。;贺信

1936年3月，鲁迅抱病给党中央和毛泽东发出了贺信：“英勇的红军将领和士兵们，你们的英勇斗争，你们的伟大胜利，是中华民族解放史上最光荣的一页，全国民众期待你们更大的胜利，全国人民正在努力奋斗，为你们的后盾，为你们的声援，你们的每一步前进，将遇到热烈的欢迎与拥护。”“在你们的身上，寄托着人类和中国的将来。”鲁迅从毛泽东领导的共产党和工农红军身上，清醒地看到了“人类和中国的将来”。;学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？

参考答案：言之有理即可。如：鲁迅作品的开头和结尾含蕴深厚，新颖独创，别具一格。中学生在阅读鲁迅作品时，却感到鲁迅作品开头和结尾文字艰深难懂，诵读多遍，仍不解其意。请问，应该如何对待这样的问题？;任务驱动二深思精析·走进时代;请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，制造了“三一八”惨案。文章题目中的“刘和珍”，即是当年“三一八”惨案中倒在反动派枪下的一位年仅22岁的女大学生。惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章，制造种种流言，污蔑爱国青年。面对暴行和流言，鲁迅先生按捺不住心中的愤怒，毅然写下???这篇悲愤沉痛的悼念文章——《记念刘和珍君》，以此来警醒中国人民永远记住这笔滔天血债，奋勇前行。;下面是某网友摘录的其他网友在读了一篇关于刘和珍请愿牺牲的文章后发的帖子。了解了本文的背景后，请你在后面也跟个帖吧。(50字左右。内容切题，语言简明，连贯得体，请勿使用网络语言。)

网友1：时隔几十年，重读刘和珍事迹，仍心灵震撼。为刘君哭泣，为国人叹息。青年人应学习刘君，强我中华，责无旁贷！

网友2：这位伟大的女性是为中国而死、为你我而死的，有心的国人会永远记得她的英名——刘和珍。;

;1．本文题目为“记念刘和珍君”，作者分别纪念了刘和珍的哪些事迹？从这些事迹中，你可以认识到刘和珍具有怎样的品格？

参考答案：;2．文中鲁迅先生反复强调刘和珍“微笑着”“态度很温和”有什么用意？

参考答案：与“广有羽翼的校长”以及反动政府镇压革命青年的凶残、血腥手段形成对比，不仅突出刘和珍的和蔼、善良、乐观，也反衬出反动派的凶残和反动文人的卑劣。;3．作者详写三个女子遇难的过程对表现人物有怎样的作用？

参考答案：详写三个女子的遇难过程，一方面展现了三个女子的沉勇友爱和无畏精神，另一方面揭露了反动派的凶残，印证了前文说的“虐杀”。“斜穿心肺”“中了四弹，其一是手枪”，中弹后的刘和珍又被在“头部及胸部猛击两棍”等细节，充分证明这是一次有预谋、有组织的屠杀。这些铁一般的事实，有力地戳穿了段祺瑞执政府对死难者横加种种罪名的丑陋嘴脸。;

;4．“中华民国十五年三月二十五日”为什么以“中华民国”纪年，有何用意。

参考答案：以“中华民国”纪年，包含讽刺之意和愤慨之情；以“三民主义”立国的民国已经十五年了，然而人民受宰割的命运依然没有什么改变。同时以史家笔法郑重其事地说明写作时间，意味着历史将永远记住这个日子。;5．“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”如何理解句子的含意？

参考答案：真正的革命志士，能勇敢面对反动统治下的血腥屠杀，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。“哀痛者”和“幸福者”都是指刘和珍等革命青年。他们为社会的黑暗和民族的苦难而哀痛，为能够打破这黑暗、使民族摆脱苦难而奋斗，为人民牺牲感到幸福。这是对刘和珍等“真的猛士”的崇高礼赞。;6．“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？”如何理解句子的含意？

参考答案：这两句话从三个层次，层层递进地揭露杀人者的凶残。第一层，“我”以最坏的恶意来想象某些中国人的坏；第二层，即使如此，“我”也没想到杀人者竟如此凶残；第三层，即使料到了也不相信他们会残杀一个和蔼、善良的女学生。;7．