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- 2024-01-17 发布于四川
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关于初一美术《过去的日子》课堂情感沟通的教学设计_美术教学设计
《过去的日子》编排在湘教版美术教材七年级下册第一课。这一课的学习重在十三岁孩子之间的感想沟通,师生之间的情感互动,引导学生去回忆过去时间里所发生的难忘的故事,娓娓讲解并描述那段曾经真情流露的童年。在师生沟通的过程中,留意传达关注生活,关爱他人,发觉和感受真善美的事物等奇异的思想情操。在学生温馨的回忆气氛中,激发他们用手中的画笔去描绘过去的点点滴滴,并从中表达自己对将来奇异生活的憧憬。让学生们相识到艺术能反映出现实生活,学习有意图的运用美术语言,记录故事,传递感情,表达愿望。
在这一课中,激发学生的情感沟通和
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