浅析提升学生地理学习成果的策略获奖科研报告.docxVIP

浅析提升学生地理学习成果的策略获奖科研报告

摘?要：进入高中以后，地理学科产生了诸多变化。与初中时背过了就能拿到分数的学习方法相不同的是，高中阶段地理学习难度有了很大提高。很多学生由于不能接受这种难度产生了厌学情绪。为了解决学生的学习问题、提高学生的学习成果，高中地理教师应当从联系实际生活、引入实验教学、布置练习题目这三个方面着手。

关键词：高中地理;地理教学;地理教师

一、课前导入环节中的生活化

地理是一门研究自然现象和人类文明相关现象的学科，因此地理学科与我们的日常生活有着密不可分的联系。但是在现阶段的地理教学中，很多教师忽略了这一点，在开展教学时根