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第三单元第05课时画角小学数学·四年级(上)·RJ1.在掌握角的分类和度量的基础上,掌握角的画法,会用量角器正确地画指定度数的角。2.会用三角板画一些特殊度数的角,通过操作,培养学生的作图能力。3.培养学生的空间观念以及利用所学知识进行检验的良好学习习惯。掌握按指定度数画角的方法。理解不同工具画角的原理,区别与联系。培养准确测量和绘图能力,加强几何直觉和空间想象力的发展。连一连,下面各角属于哪一类?40°135°180°91°360°127°14°90°锐角钝角直角平角周角
120603090180oo0150360o钟表上的角。o330o300平角是180°o270周角是360°o240o210ooo说一说:三角板上每个角的度数。30°90°45°45°90°60°用三角板画角用一副三角板可以画出哪些度数的角?两个三角板上两个角的差画出的角:15°直接用一个三角板画出的角:30°45°60°90°两个三角板上合起来画出的角:75°105°120°150°直接用三角板画出30°的角:1.先画一条射线;2.用三角尺30°角的一条边对齐射线,顶点对齐射线的端点;3.从刚才的顶点出发,沿三角尺的60°角的另一条边再画一条射线;4.标上角的符号和度数。30°直接用三角板画出45°60°90°角。90°45°60°用一副三角板可以画出75°的角。30°+45°=75°75°用一副三角板可以画出105°的角。60°+45°=105°105°用一副三角板可以画出120°、135°的角。120°135°90°+45°=135°90°+30°=120°用一副三角板可以画出150°的角。如何画一个15°的角?90°+60°=150°150°用一副三角板可以画出15°的角吗?15°15°45°-30°=15°60°-45°=15°用量角器画角五角星的角是多少度?想一想,用三角板能不能画出36°的角?36°三角尺只能画一些特殊度数的角。怎样用量角器画36°的角。1.画线:先画一条射线,2.重合:使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。3.找点:在量角器36°刻度线的地方点一个点。4.连线:以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。5.标度数:标上角的符号和度数。36°用量角器画角时,应该注意些什么?画角时一定要从0°刻度线开始。用量角器画角时,第二条边要画成射线,不能连接两点画成线段。画完角之后,要标上角的符号和角的度数。画角顺口溜小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记,先画顶点再画边。应用拓展——发散思维纸上已经画好一个60°的角,怎样用一个正方形硬纸板作工具,在纸上画出一个105°的角。纸上已经画好一个60°的角,怎样用一个正方形硬纸板作工具,在纸上画出一个105°的角。将正方形硬纸板的对角线对准60°角的一条边,顶点对顶点.沿正方形在60°角外的边画一条射线,即可得出105°角.60°+90°÷2=105°.巩固成果,达标练习1.请你用量角器画出40°的角。40°注意:从0刻度开始哟!70°110°2.请分别画出70°和110°的角,比一比在画它们的时候有什么不同。现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧!3.选择题。(1)下面各角中,()度的角能用一副三角板画出来。A.5B.105C.25(2)角的两条边都是()。A.线段B.射线C.直线BB画角1.画线:先画一条射线,2.重合:使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。3.找点:在量角器36°刻度线的地方点一个点。4.连线:以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。5.标度数:标上角的符号和度数。36°1.绘制本节课知识的思维导图;2.完成《分层作业》。
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