利用思维导图促进高中数学课堂小组合作学习的教学探索获奖科研报告.docxVIP

利用思维导图促进高中数学课堂小组合作学习的教学探索获奖科研报告

【摘要】作为发散学生思维的工具，思维导图对于学生整理思路、提高学习效率等有着重要的作用。而在小组合作学习的过程中，学生能够充分发挥自己的主观能动性，积极地投入到课堂中。教师在开展高中数学课堂的过程中可以将两者进行结合，从而有效提高教学的效果。本文围绕利用思维导图促进高中数学课堂小组合作学习的教学展开论述，希望对大家有所帮助。

【关键词】高中数学;思维导图;小组合作

前言：

在传统的教学模式中，教师往往会主导教学的进程，采用单一的教学模式，这对于提高学生的学习效果是不利的。为了解决这个问题，教