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高中语文之如何丰富学生的文化常识获奖科研报告

摘?要：随着新课程改革的不断推进和素质教育的发展，高考中对于文化常识的考察越来越广泛。为了进一步符合高考的要求，语文教学的多样性与全面性就必须得到有效加强。在目前的教学中，教师依然将文本的基础知识作为教学的重点，而对于课外知识缺乏足够的引申。学生对于文化常识的学习过于单薄与零散，无法形成完善的知识体系。因此，拓展语文教学的内容，深入挖掘文本中的文化常识，引导学生以更加广阔的视角进行学习是高中要教学的新方向。

关键词：高中语文;文化常识

文言文是高中语文的重点内容。除了对基础字词进行理解，对篇目进行背诵外，考试还加强了对