学校消防安全知识教育保障师生的生命安全.pptx

学校消防安全知识教育保障师生的生命安全汇报人：XX2024-01-09

目录消防安全基本知识学校消防设施与器材火灾应急处理措施校园消防安全管理制度与责任落实师生自防自救能力培养合作交流与资源共享机制建立

01消防安全基本知识

火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据燃烧物的性质，火灾可分为A、B、C、D四类，分别对应固体物质火灾、液体或可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。火灾分类火灾定义与分类

易燃物品包括易燃固体、易燃液体和易燃气体等，这些物品在遇到明火、高温或氧化剂等条件下容易引发燃烧或爆炸。易燃物品应存放在指定的安全区域，远离火源和热源，且存放量不应超过规定限额。同时，要确保易燃物品包装完好，防止泄漏和挥发。易燃物品识别与存放易燃物品存放易燃物品识别

学校应严格管理火源，禁止在禁烟区域吸烟，禁止乱丢烟蒂。实验室、厨房等用火场所应遵守操作规程，确保火源使用安全。火源管理学校应定期检查电气线路和电器设备，确保其安全可靠。师生在使用电器时应遵守安全规定，不乱拉乱接电线，不使用破损的电器设备。用电安全火源管理与用电安全

紧急疏散通道学校应设置明显的紧急疏散通道，确保在火灾等紧急情况下师生能够迅速安全地撤离。通道内不得堆放杂物，保持畅通无阻。标识学校应在显眼位置设置消防安全标识，包括安全出口指示牌、疏散指示图等，以便师生在紧急情况下能够快速识别并按照指示进行疏散。紧急疏散通道及标识

02学校消防设施与器材

010203干粉灭火器适用于扑救固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。使用时，先拔掉保险销，一手握住喷嘴，对准火源，另一手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。泡沫灭火器适用于扑救油类、木材、纸张等火灾。使用时，用手指堵住喷嘴将筒体倒置2次，就有泡沫喷出。二氧化碳灭火器适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。使用时，先拔出保险销，再压合压把，将喷嘴对准火焰根部喷射。灭火器种类及使用方法

室内消火栓安装在室内消防管道上，连接水带、水枪，用以灭火。使用时，先打开消火栓门，取出水带、水枪，将水带一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉直水带，然后逆时针方向转动消火栓手轮，即可有水喷出。室外消火栓安装在室外消防管道上，供消防车取水灭火或连接水带、水枪直接灭火。使用时，用专用扳手打开出水口闷盖，接上水带，再用专用扳手打开阀塞即可供水。使用后应关闭阀塞，上好出水口闷盖。消火栓系统介绍及操作演示

自动喷水灭火系统原理及作用平时屋顶消防水箱装满水，当发生火灾时喷头在温度达到一定温度后（一般是68°C）喷头镀铬融化，管内的水在屋顶消防水箱的作用下自动喷出。这时湿式报警阀会自动打开，阀内的压力开关自动打开，而这个压力开关有根信号线和消防泵连锁，泵就自动启动了。然后喷淋泵把水池的水通过管道提供到管网，整个消防系统开始工作。湿式自动喷水灭火系统在报警阀后，喷头前完全充填的是气体，如空气或氮气等。发生火灾时，喷头首先打开喷出气体，导致管网气体压力下降，干式报警阀中的压力开关随即动作，自动开启雨淋阀和启动供水泵向管网供水灭火。干式自动喷水灭火系统

指在一定时间内能满足耐火稳定性、完整性和隔热性要求的门。它通常设置在防火分区间、疏散楼梯间、垂直竖井等处。防火门指在一定时间内连同框架能满足耐火稳定性和完整性要求的卷帘。它是一种防火分隔物，启闭方式为垂直卷的防火卷帘平时卷起放在门窗洞口上方的转轴箱中，起火时将其放下展开，用以阻止火势从门窗洞口蔓延。防火卷帘其他辅助灭火设备展示

03火灾应急处理措施

发现火灾时如何报警和求助立即拨打火警电话发现火灾时，第一时间拨打当地火警电话（如119），向接警人员清晰、准确地描述火灾地点、火势大小以及有无人员被困等情况。启动学校内部报警系统在学校内部，及时启动火灾报警系统，通过广播、警铃等方式通知全校师生。寻求周围人帮助在报警的同时，积极寻求周围人的帮助，共同进行灭火和疏散工作。

针对不同类型的火灾，选择合适的灭火器材进行扑救。如使用干粉灭火器扑灭固体物质火灾，使用二氧化碳灭火器扑灭电器火灾等。使用灭火器等消防器材通过关闭门窗、用湿布堵塞缝隙等方式，阻止空气流入燃烧区，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。采取窒息灭火法用水直接喷射到燃烧物上，降低其温度至燃点以下，使燃烧停止。此方法适用于扑救固体物质火灾和液体火灾。采取冷却灭火法初起火灾扑救方法和技巧

制定详细的疏散计划01学校应制定详细的火灾疏散计划，包括疏散路线、集合地点、疏散顺序等，确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。定期进行疏散演练02学校应定期组织师生进行火灾疏散演练，提高师生的疏散意识和自救能力。演练过程中，要注意观察学生的反应和行动，及时纠正不正确的行为。确保疏散通道畅通无阻03学校应确