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  • 2024-01-18 发布于江苏
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地理教师个人总结

地理教师个人总结1

本学期我担当八年级8个班的地理课教学。由于中途接手这些班级,在有限的时间里,我多方面了解学生状况,依据学生实际,仔细钻研课程标准,结合备课组的教学规划,积极完成了本学期的教学任务。详细总结如下:

一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。

初中地理课程的总目标是要求学生初步把握地理的根本学问和根本原理,获得地理技能,进展地理思维力量,把握学习和探究地理问题的根本方法和技术手段;增加爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续进展观念。在教学中进展目标的细化,从学问和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进展落实。即不但要求学生把握根本的地理学问和学习地理的根本技能,同时还要求学生把握获得学问的方法或了解学问获得的过程,为了培育合格的社会主义现代公民,在教学过程中培育学生形成正确的人地关系、可持续进展观念及爱国情感。

教学中,要视学生为学问的制造者,而不仅把学生当作一个学问的承受者培育。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有盼望。要实现这一教学理念,教学手段要敏捷多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之

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