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普通话水平测试辅导朗短文读辅导《幼儿教师口语》课程石家庄幼儿师范高等专科学校

测试目的朗读短文的分值共30分，限时4分钟完成。朗读短文主要测查应试人使用普通话朗读书面语的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

朗读短文

应试人在朗读过程中，每错、漏、增一个音节扣0.1分；声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分；语调偏误、停连不当、朗读不流畅，分别视程度扣0.5分、1分、2分；超时扣1分。

语调偏误注意音节的声调调值准确、词语的轻重格式恰当，还要注意语句重音、语调的准确。你看，那不是我们的窗户？不

停连不当主要指割裂句子、肢解句子、产生歧义等停连不当问题。我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后/一个世界却为读书人所独有。

儿化处理在朗读的过程中，为了表达的需要，有些没有标记儿化的地方可以适当做儿化处理。乍一看，再划几下就到了。下

音译的人名地名朗读过程中出现的外国人名或地名应直接读其汉字读音。布鲁诺、莱伊恩、彼得·弗雷特

不可回读按照朗读评分标准，读错一个字只扣0.1分，回读影响流畅度最少要扣