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谜语导入
一物长得真稀奇,
耳朵嘴巴在一起。
两人远隔千里外,
声音传递一线牵。
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音乐欣赏:打电话
图片导入
0
谈话导入
你打过电话吗?你是和谁打的电话呢?电话里你们说些什么呀?
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说话指导
说话指导:
1.明确怎样打电话和接听电话。
2.知道怎样在电话里说话。
3.学会聆听,注意有礼貌。
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观察图片
图中小朋友要给张阳打电话,可是接电话的是张阳的妈妈。
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观察图片
他们是怎样通话的呢?
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我的练场
说一说:你观察到了什么?
0
观察图片
读一读他们的对话,看看都说了些什么?
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说话要求
1.分小组进行。
2.每个小组在进行中要开展“接电话”和“打电话”的练习。
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交流分享
怎样打电话?小组进行交流分享!
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我的分享
先要拨出电话号码。
要有礼貌。
要说清楚你找谁。
要说清楚做什么。
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我的练场
我给妈妈打电话,请她帮我买画报。
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我的准备
要介绍我是谁?
要有礼貌。
要告诉妈妈有什么事情,还要把事情说清楚。
要询问对方是不是妈妈?
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我的准备
要和妈妈说您好!
结束挂机时要和妈妈说再见。
我的练场
我要打电话约同学踢球。
我要打电话向老师请假。
0
我的练场
有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家。
0
说一说你要怎样打电话,说什么。
想一想和谁打电话。
听对方说了什么,和对方礼貌说话;把事情说清楚。
我要发言
说
想
听
0
说话展示
小组成员上台展示打电话的过程。
0
我的总结
没有听清楚的时候,可以请对方重复。
先说清自己是谁。
要懂得倾听别人说话。
说话一定要清晰有条理。
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这次口语交际需要我们:
课堂交流
2.注意小组之间的交流合作!
1.学会打电话时的礼貌用语。
3.在进行练习时注意说话有条理清楚,不啰嗦。
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课堂总结
电话是我们通话的工具,也是我们沟通的桥梁,让我们真诚地与人交往,拥有更多的朋友,收获更多的情感!
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