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（新编）便携式密度计

便擕式密度計製作

交換生

莊夢園

便擕式密度計製作

一、製作原理

物體受到的浮力和重力相等時可漂浮在液面上，又根據阿基米德原理，浸在靜止流體中的物體收到浮力大小等於物體排開的流體的重力，即F浮=ρ液gV排對於同一物體，浮在不同液體表面上時，所受液體的浮力相等。由於液體的密度不一樣，物體排開液體的體積也就不相同。反過來，如果同一物體在不同液體中排開液體的體積不相同，那麼液體的密度一定不一樣。根據這個道理，我們可以製成測密度的裝置——密度計。

二、製作過程

實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測液體。實驗步驟:

?在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，使竹筷能夠豎直漂浮在液體中製成密度計。

?用刻度尺測出竹筷的長度L。

?將繞有鉛絲的竹筷放入盛有水的燒杯中，待竹筷靜止漂浮時，記下

33水面的位置，寫上1.0，即為1.0xl0kg,m的刻度線,並用刻度尺測出液面上竹筷的長度h。1

?把密度計放入盛待測液體的燒杯中，靜止後用刻度尺測出液面上竹筷的長度h。2

三、結果討論

L,h1結論:根據F浮=ρ液gV排及測量結果可得ρ待測=ρ水:不計鉛絲L,h2

體積:。

討論:

?溫度計的刻度越靠上數值越大，但密度計的刻度越靠下越大，因為將竹筷放在密度大的液體中，排開液體的體積小，h沒:即竹筷沒入液體的深度:小;

?溫度計的刻度是均勻的，密度計的刻度不均勻;

G1物h?根據可得(S為竹筷橫截面積)，故竹筷橫截面F,G,,浮物没,gS液

積S越小，相同刻度間的距離?h越大，精確度越高。建議:

1、製作時木棍塗上蠟，避免松木棍吸水影響其測量的準確性。2、製作過程中可用用天平和量筒測量出鹽水(或油)的密度，再將自製的密度計放入該液體中靜止後，記下液面的位置，並寫上該液體的密度值。用同樣的方法在竹筷上記下常見液體密度的刻度。方便使用。

心得:在設計過程中鞏固了浮力原理的知識，設計過程比較簡單，在討論時討論了一些細節的問題，得到了一些比較有意義的結論。資料:部分資料來源於網路搜索。

1993年硕士研究生入学考试中医综合科目试题

一、A型题:每一道考题下面都有A、B、C、D、E5个备选答案，在答题时请选择一个最合适的答案写在答题纸上

1.阴阳不能相互维系，可出现:

A.阳胜则热，阴胜则寒B.阳虚则寒，阴虚则热C.阴盛格阳，阳盛格阴

D.阴损及阳，阳损及阴E.阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

2.连结“肺主呼吸”和“心主血脉”的中心环节是

A.经脉的相互连结B.气血的相互关系C.心主营，肺主卫之间的相互作用D.宗气的贯通和运行E.

以上都不是

3.脾主升清的确切内涵是

A.脾的阳气主升B.脾以升为健C.脾气散精，上归于肺D.与胃的降浊相对而言E.脾输布津液，防止水湿内生

4.“利小便即所以实大便”的理论依据是

A.肾司二便，故利小便即可以实大便B.中气不足，溲便为之变，故二便相关C.淡渗利水，则

脾阳得健而大便

D.二便之源均来自小肠的泌别清浊E.利小便的药物本身具有止泻作用5.“中焦如沤”是比喻:

A.胃主受纳的功能状态B.脾气散精的功能状态C.小肠泌别清浊的功能状态

D.水谷精微的弥漫布散状态E.消化过程中腐熟水谷的状态

“寒从中生”的主要机理是6.

A.肺气不足，寒饮内停B.胸阳不振，阴寒内盛C.恣食生冷，寒伤中阳

D.脾肾阳气不足，阴寒内盛E.痰湿内阻，从阴化寒

7.少阳经脉气血衰竭，可出现:

A.戴眼反折瘛疭，其色白，绝汗乃出B耳聋百节皆纵，目鳞绝系C.口自动作，善惊妄言，色黄，其上

下经盛，不仁

D.面黑齿长面垢，腹胀闭，上下不通E.腹胀闭不得息,善嗦善呕

8.痰浊蒙蔽心包神志改变的特征是

A.狂言，谵语B.神昏，痴呆C.喜悲，欲哭D.烦躁不安E.疑虑不定9.“故水病者，下为例肿大腹，上为喘呼不得卧”的病机是:

A.肾病及心，水气凌心B.脾肾阳虚，水湿泛滥C.肺脾气化失司，不能输布津液

D.肾病及肺，其本在肾，其末在肺E.以上都不是

10.“用寒远寒”是指:

A.虚寒证慎用寒药B.寒实证忌用寒药C.气候寒冷慎用寒药D.寒热错杂慎用寒药E寒从中生，

忌用寒药

11.属于上焦生理功能特点的是

A.主气的升发B.升已而降，若雾露之溉C.通行三气D.原气之别使E.以上都不是12.肾主纳气的主要生理作用是

A.有助于元气的生成B.有助于肺气的宣发C.有助于气道的清洁通畅

D.有助于固摄精气