陕西师范大学333教育综合历年考研真题汇编.pdfVIP

2010年陕西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）

一、名词解释（每题2.5分，共20分）

1．教学评价

2．创新教育

3．校本课程

4．成就动机

5．稷下学宫

6．定势

7．实科中学

8．泛智论

二、填空题（每空1分，共10分）

1．提出教学的教育性原则的教育家是______，他是______的代表。

2．我国的教育方针是：“教育必须为______服务，必须同______相结合，培养德智体等全面发展的社会主义

建设者和接班人。”

3．学田制度首创于我国______代。

4．宋朝历史上曾先后出现了三次著名的兴学运动。第一次兴学运动是______支持发起，史称“______”。

5．______是18世纪末时英国教育学家贝尔和兰卡斯特提出的一种旨在解决师资问题的教学制度。

6．学习动机由______和______两个基本因素构成。

三、简答题（每小题各7.5分，共45分）

1．建立学制的依据有哪些？

2．简述马卡连柯集体教育理论的主要内容。

3．简述中世纪大学兴起的原因及对当时文化教育和社会发展的作用。

4．请简要说明德育过程